____________________ (Qu’est-ce qui / Qu’est-ce que) se passe? Maurice, c’est toi __________ (que / qui) frappe à la porte?
Regardez les phrases suivantes et choisissez l’expression qui convient pour les compléter.
Qu’est-ce qui, qui
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The first sentence in each set contains a two-part verb (to have and a past participle). The second sentence contains a fixed-form helping verb and a blank. Select the correct form of the main verb for the second sentence
The plane has landed in Pittsburgh. The plane will _________________ in Pittsburgh. A) land B) lands C) landed
Demonstrative pronouns are used to point out or specify certain people, places, or things
a. True b. False
AMBIENTES SOCIALES
PASO 1. Lee la siguiente lectura y elige la respuesta correcta.
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____ 1. Según la lectura, durante el crecimiento económico en México…
a. más personas podían comprar casas.
b. más gente podía asistir a la universidad.
c. más atletas mexicanos podían participar en los Juegos Olímpicos.
____ 2. Gustavo Díaz Ordaz quería que el resto del mundo pensara que México…
a. era un país rico.
b. era un país estable sin conflictos sociales.
c. tenía un ejército fuerte.
____ 3. ¿Cómo se podía identificar a los miembros del gobierno entre los simpatizantes?
a. Llevaban ropa de civiles.
b. Llevaban rifles y pistolas.
c. Llevaban un guante blanco.
____ 4. ¿Quiénes eran los francotiradores?
a. miembros de la Guardia Presidencial
b. algunos estudiantes
c. Todavía no se sabe.
____ 5. El número de las personas muertas que calculó el gobierno es…
a. el más alto de todas las fuentes.
b. más alto que el número revelado por la prensa.
c. menos alto que el número indicado por la prensa.
PASO 2. Contesta las dos siguientes preguntas sobre la lectura con una respuesta de tres a cinco oraciones completas. Usa detalles de la lectura para justificar tu respuesta.
1. ¿Cómo te sentirías si te enteraras de que tu presidente fue responsable por la muerte de manifestantes inocentes? ¿Cambiarías tu opinión sobre tu gobierno? Explica tu respuesta.
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2. ¿Cuál es la relación entre la educación y el activismo? En tu opinión, ¿por qué los estudiantes eran los revolucionarios más activos en 1968?
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Ajay's ________was hurt when he lied to me about where he had been all weekend
a. credibility b. moratorium c. potential d. encroachment