Lo que haría. Eloísa and her friends are dreaming about what they would do in a perfectworld. Form sentences to express their ideas using elements from both lists. Use the past (imperfect) subjunctive or conditional appropriately. Follow the model.?
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Lista 1
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leer (novelas, libros, el periódico)
escribir (cartas, un libro, correo electrónico)
ver (películas, programas de televisión, a los amigos, a la familia)
ponerse (contento, cansado, triste)
comprar (una casa, un coche, equipo electrónico)
tener (muchos amigos, más tiempo, que estudiar)
viajar (en avión, a otro[s] país[es], mucho)
ser (actor/actriz, artista, autor[a], músico[a], poeta)
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Lista 2
tener (mucho tiempo, más dinero, talento, que estudiar)
poder (hablar español, escribir muy bien, bailar, viajar)
saber (hablar muchas lenguas, pintar, actuar)
ser (rico, talentoso, famoso)
ganar (la lotería, un sueldo enorme, las elecciones para presidente/presidenta)
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MODELO Yo leería muchas novelas si no tuviera que estudiar.
Yo _________________________________________________________________.?
What will be an ideal response?
Answers will vary.?
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Spendi molto per vestirti?
Rispondete alle domande con una frase completa. (Respond to the questions with a complete sentence.)
absolves:?
A. ?explains B. ?understands C. ?researches case law D. ?frees from blame
Es una lástima / algunas parejas / no / abrazarse / todos los días ________________
What will be an ideal response?
The demands of college life can overwhe lm some students
A) aspire B) upset C) motivate D) stimulate