Robert parle d’activités lors (during) des fêtes et d’autres occasions spéciales dans sa famille. Notez, au début de la phrase, la personne à qui ou pour qui on fait l’activité, puis complétez la phrase avec le pronom complément d’objet indirect (me [m’], te [t’], nous, vous, lui/leur) logique, à sa position correcte. Attention! Marquez un X dans l’autre position.
EXEMPLE: (à moi) Quand j’étais petit, les cloches de Pâques me laissaient X des chocolats.
 figure 1.png)
1. nous, X
2. X, vous
3. lui, X
4. X, lui
5. t’, X
6. leur, X
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a. judge ideas as they come to you. b. rule out outlandish or impractical ideas. c. allow time for ideas to incubate. d. concentrate on your own perspective rather than ask others for theirs.
How long has George worked for the trading company in Japan?
a) one year
b) two years
c) five years
d) eight years
Las recepcionistas En la recepción del hotel, escuchas hablar a dos recepcionistas. Completa lo que dicen con la forma apropiada del verbo entre paréntesis.A: Hoy vinieron dos turistas muy maleducados y groseros. Yo les pedí que por favor 1. ____________________ (ser) más respetuosos.B: A mí me llegó una pareja terca que insistía en que yo le 2. __________________ (dar) una mejor habitación. "Dudo que no 3. ______________________ (haber) una mejor", me decía la señora. A: En tu lugar, yo les 4. _____________________ (decir) que buscaran otro hotel.B: Pues, la próxima vez que quieran algo, les pediré que 5. ____________________ (hablar) con el gerente.A: Fue una pena que nos 6. _____________________ (tocar)
tantos clientes difíciles. Pero bueno, mañana es otro día.(1) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
"Where Are You Going, Where Have You Been?"--Joyce Carol Oates Why do Connie's parents let her go out with boys at night?
A. They think she is at the shopping mall with her girlfriend B. They think she is old enough to take care of herself C. They trust her older sister who is allowed to go out with her friends D. They don't ask her where she is going or where she has been