The well-written resume achieves (its, it's) goal in three ways.

Select the letter of the correct word for each sentence.

A) its B) it's


A) its

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Un agente en el aeropuerto a un pasajero antes de subir al avión:

What will be an ideal response?

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Was ist der Infinitiv? Schreiben Sie die Infinitive von den fett gedruckten Partizipien in die Lücke neben die Sätze.

Beispiel: _____machen____ Der Abend hat wirklich viel Spaß gemacht! __________________________ Das habe ich gar nicht gewusst!

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____________ are words that assist reader in recognizing major and minor details because they

make connections and distinctions among different details. a. Supporting details b. Context clues c. Transitions d. Subjects

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Diario de un viaje: Comparaciones  Ahora comparas lo que ves en España con la vida en Estados Unidos. Completa los espacios en blanco con la opción  apropiada.

a.  choque culturalc.  inmerso(a)e.  maleducadasg.  ocio i.  plenab.  se congregad.  llamativasf.  mente abiertah.  percibok.  ritmo de vidaSábado, 13 de octubreA primera vista, las diferencias entre España y EE.UU. son 1. _____. Mi amigo vive en 2. _____ ciudad, así que estoy 3. ______ en la vida de la ciudad. Donde vivo yo en Estados Unidos, a la medianoche, casi todas las personas están en sus casas, y la mayoría ya está dormida. Pero aquí, la gente 4. _____ en los bares, clubes, plazas y otros lugares hasta muy tarde. (Yo) 5. ______ que el 6. _______ es muy diferente aquí. Ya sabía que nuestros horarios eran diferentes, pero no sabía qué tan diferentes eran, y qué tan diferente era nuestro concepto del tiempo. El 7. ______ es muy importante aquí; todos trabajan, sí, pero saben relajarse, también. En cuanto a las personas, supongo que son como las personas en cualquier lugar del mundo. Algunas personas son amistosas y otras son 8. ______. Aunque todo es muy diferente, no he experimentado el 9. ______. Me gustaría pensar que es así porque tengo la 10. ______, pero mi amigo me dice que es porque no he estado aquí por mucho tiempo.(3) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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