II. Gramática útilA. Preguntón. Gabriel tiene preguntas para sus compañeros. Complétalas usando una palabra del cuadro con el verbo ser o estar, en el presente de indicativo. interesadolistoaburridoverdevivorico
Clara, ¿_______________________para salir? ¿O todavía estás maquillándote?
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
estás lista
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Change the verbs to the future tense to show that what happened last week will happen next week.
1. Elvira y yo fuimos a la playa. 2. Tú diste una fiesta. 3. Carlos vino a nuestra casa. 4. Yo salí con mis amigos. 5. Mis hermanos asistieron a una conferencia. 6. Los chicos volvieron a Chile. 7. Nosotros fuimos los primeros en terminar el trabajo. 8. Yo no pude ir a clase.
Reverend Charles was anxious to have Christmas breakfast with his family be
fore he lead the morning services. Correct any errors in word choice in the following sentences by crossing out any incorrect words and writing the correct words above. If the sentence is correct, do nothing to it.
Topic sentences of comparison and contrast paragraphs should _____
A. leave the reader curious about what you will explain B. state your purpose C. tell the reader your connection to the topic
COMPRENSIÓN AUDITIVAUna llamada. La madre de Ernesto lo llama para saber cómo fue el día de su hijo. Ernesto estudia en la universidad y su agenda está siempre ocupada. Escucha su conversación y responde las preguntas.(¡OJO! Jot down main ideas while you are listening. Then answer in complete sentences in Spanish.)Click here for audio.¿Cómo es la clase de literatura inglesa?
What will be an ideal response?