Most of the reading required by college students is a visual, vocal, and mental process
Indicate whether the statement is true or false
false
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Ascolta i sogni di una ragazza madre e rispondi alle seguenti domande.
Sogni di una ragazza madre. Oggi sono stanchissima! Amo il mio bambino ma quando arriva la sera e lo metto a letto non ho più energia per fare niente. Penso soltanto ad andare a letto perché so che la mattina è veloce ad arrivare; per le sei e mezza la colazione del mio piccolo deve essere pronta. Poi devo lavarlo e vestirlo prima che arrivi la babysitter. Lei mi aiuta molto, ma quando torno a casa dal lavoro devo pulire la casa e preparare la cena. Ma devo anche giocare un po’ con lui. A volte ci addormentiamo insieme mentre giochiamo sul divano e, verso mezzanotte, mi sveglio, lo porto a letto e metto via i giocattoli. Non cambierei la mia vita con quella di nessuno; desidero solamente poter riposare un po’. Cosa fa dopo essersi svegliata a mezzanotte? ____________________________________________________________________________________
L'histoire d'Amélie. Amélie continue à chercher son argent. Elle se souvient de tout ce qu'elle a fait hier. Complétez le monologue avec la forme correcte du passé composé ou de l'imparfait (si indiqué) des verbes entre parenthèses.OK, hier je (1) ____________________ (se lever) tôt et je (2) ____________________ (se préparer). J(e) (3) ____________________ (manger) avec Nino et Susanne. Ils (4) ____________________ (parler) de leurs projets (plans) pour la journée. Nino m'a demandé de lui donner un peu d'argent pour faire du mini-golf. J'ai dit non; j'avais besoin de mon argent pour aller au bar. Il (5) ____________________ (être, imparfait) un peu fâché, mais il a dit qu'il comprenait. Ah oui! Je m'en souviens maintenant! Susanne (6) ____________________ (aller) chercher
un mouchoir (tissue) dans mon sac. Puis, elle (7) ____________________ (dire) qu'elle allait à la plage. Plus tard, Georgette m'a parlé de ses maladies. Elle a dit qu'elle était malade et que ses médicaments (8) ____________________ (coûter, imparfait) cher. Je lui ai dit d'aller à la banque. Puis, Paul (9) ____________________ (arriver) et il m(e) (10)____________________ (rendre) mes lunettes que je garde toujours dans mon sac. Il a dit qu'il les avait empruntées pour se promener. Hmm… c'est curieux. La seule personne que je n'ai pas vue hier matin était Gina. Tous les autres avaient besoin d'argent ou bien ils ont fouillé dans mon sac pour une raison ou une autre.(1) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
What are you doing when you conclude with a question?
a. You explain the effects of the idea in the thesis statement. b. You tell what you think will happen. c. You call the readers to action. d. You encourage readers to reflect on the topic.
Give the correct conjugation of the verbs in parenthesis.
Tú (correr) en el parque todos los días por la mañana.