Descripciones.Listen to the description of the person, and then answer the questions about the speaker.
Instructor: Have students listen carefully as you read the following paragraph.
Me llamo Alejandro Suárez. Tengo una madre, María, un padre, Felipe, y dos hermanos. Mi hermano, Javier, tiene dieciocho años y somos gemelos. Mi otro hermano, Mateo, tiene quince años.
¿Cuántas personas hay en total en su familia?
A. tres
B. ocho
C. cinco
D. dos
Answer: C
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Place the two verbs in the correct positions in each sentence.
1. Si Jeanette ________ à Paris, elle ________ souvent le Louvre. (vivait/visiterait) 2. Paul ________ son livre s’il le ________. (finissait/publierait)
Vocabulario. Your instructor will read a series of statements about how different people manage their finances. For each person, indicate whether he or she is a big spender or is responsible with money.
Read each description once.
1. El año pasado me gradué de la universidad. Conseguí un trabajo, pero no me pagan mucho. Sin embargo, me gusta dar buena imagen y compro ropa cara.
2. La vida es corta y no tiene mucho sentido, en mi opinión, ahorrar el dinero. ¿Qué pasa si me muero mañana y no he podido disfrutar de las cosas? Por eso vivo día a día gastando.
3. Tengo varias tarjetas de crédito. Así puedo comprar las cosas que me gustan sin tener que esperar a tener el dinero.
4. Sigo un presupuesto porque me gusta pagar todas mis cuentas de una vez.
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When paraphrasing, you may do all of the following except
a) repeat unusual phrasings. b) repeat key terms. c) shorten the original material. d) change the sentence structure.
BÜRGERMEISTERIN: „Jeder hat ein Recht auf einen sicheren Arbeitsplatz.“ Die Bürgermeisterin meint,
What will be an ideal response?