Ascolta il breve dialogo tra Mario e l’edicolante e rispondi alle seguenti domande.
Aspettare, sempre aspettare. All’edicola.
Mario: Vorrei l’ultimo numero di «Lupo Alberto».
Edicolante: Un attimo che guardo se è arrvato. Credo che sia tra quelli che mi hanno portato stamattina. Mmh, non lo vedo. Quando doveva uscire?
Mario: Doveva uscire ieri. È proprio sicuro che non ci sia?
Edicolante: Guardi, se non è tra questi vuol dire che non è arrivato. Ma se ripassa domani, sono sicuro che sarà qui.
Mario: Penso che lo cercherò in un’altra edicola. Non voglio aspettare fino a domani.
Edicolante: Faccia come crede, ma non penso che lo troverà. La persona che porta a me i fumetti li porta a tutta la città e se io non li, ho nessun altro li avrà. Forse a Milano lo potrebbe trovare...
Mario: Milano? Ci vorrebbero tre ore per arrivarci senza contare il costo del viaggio!
Edicolante: E allora aspetti! Anch’io leggo «Lupo Alberto», ma non morirò se non lo troverò oggi.
Mario: Aspettare, sempre aspettare... Io morirò di noia!
Cosa consiglia l’edicolante per prima cosa?
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If someone faints in your presence, you should take several steps to help him or her. (1) _____ If you can feel a pulse, rub the person's arm or hand and call out his or her name; if you don't feel a pulse, call 911 and start CPR. (2) _____ The first thing you should do is elevate the person's feet to increase blood flow to the head. (3) _____ Ten minutes after waking up, the person who fainted should be helped to his or her feet slowly. (4) _____ When the person revives (usually after two or three minutes), keep him or her lying down for five minutes. (5) _____ Five minutes after waking up, the person who fainted should be helped to a sitting position. (6) _____ After propping up the person's feet, you should check for a pulse. A) 2, 6, 1, 4, 5, 3 B) 1, 3, 4, 5, 2, 6 C) 6, 2, 5, 1, 3, 4 D) 4, 5, 1, 2, 6, 3
Say one thing that one can or must do in each of the following places to prepare for a trip.
1. Sur des sites Web: ________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. Dans une agence de voyages: ________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. Chez vous: ________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. À la banque: ______________________________________________________ Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
la clase de inglés de Ernesto / comenzar / a las nueve
Use the elements provided to write sentences about Ernesto’s daily routine.
A dangling modifier is a word or group of words that does not clearly __________________
to another word in a sentence. Fill in the blank(s) with correct word