A question that reflects the applying level of thinking is:
a. What information do I need to learn?
b. How is this material organized?
c. How can I use this information?
d. Does the author prove his or her points?
c. How can I use this information?
You might also like to view...
Mucho dinero You owe your family some money. Finish writing the checks to pay them back by completing the missing information below. Spell them out or write the proper numeral as appropriate in each case. Sesenta y seis dólares $________
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Contradict the following statements by making the affirmative sentences negative and the negative sentences affirmative.Il n'y a pas de librairie à l'université.
What will be an ideal response?
Complete el párrafo con el pretérito o el imperfecto de los verbos entre paréntesis.
El año pasado (1) ____________________ (ir / yo) a Costa Rica con mi familia. (2) ____________________ (salir / nosotros) el 17 de diciembre y (3) ____________________ (llegar) a San José, la capital, a las dos de la tarde. (4) ____________________ (hacer) muy buen tiempo allí. En el aeropuerto nos (5) ____________________ (esperar) unos amigos muy queridos y (6) ____________________ (pasar / nosotros) la noche en casa de ellos. Al día siguiente los amigos nos (7) ____________________ (llevar) a visitar unos jardines muy bonitos. Allí (8) ____________________ (dar / nosotros) un paseo y (9) ____________________ (tener) la oportunidad de ver 800 especies de orquídeas (orchids) y muchas otras flores exóticas. (10) ____________________ (volver) a San José a las diez de la noche, cansados pero muy contentos.
Los que quieren ser farmacéuticos entran a la facultad de ______________.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).