If the sentence is correctly punctuated, write C in the space provided. If there is a punctuation error, write P in the blank and then correct the error. Have you ever thought about the word really?
What will be an ideal response?
P really?
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ESTRUCTURAS Y VOCABULARIO ¿De quiénes son? Llena el espacio en blanco con la forma posesiva apropiada para cada frase. (¡OJO! You will only use four [4] of the options.)mi / mis / tu / tus / su / sus / nuestro / nuestra / nuestros / nuestras -No me gusta (1) ______________ (our) curso de ciencias políticas.-¿Por qué, Roberta? (2) ___________ (Your) libro de ejercicios es bueno, ¿no?-Sí, ¡pero (3) ___________ (my) clase de literatura es más interesante! -¿Cuáles son (4) ____________ (your) novelas favoritas? -Me gustan mucho las novelas históricas, y las novelas de suspenso.(1)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Roberto es mi hermano.
A. ¿De quién? B. ¿Cuándo? C. ¿Cuántos? D. ¿Dónde? E. ¿Qué? F. ¿Quién?
Words that children recognize immediately without analyzing them are _______ words.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
The most important sentence in a paragraph is the
a. introduction. b. main idea. c. example. d. primary supporting detail.