Pipo reçoit un cheval rouge pour son quinzième anniversaire. Tous les deux, ils partent à l’aventure. Après cela, Pipo est heureux de rentrer chez lui mais tout a mystérieusement changé. Vous entendrez le passage trois fois. La première fois, écoutez. La deuxième fois, écrivez. La troisième fois, vérifiez ce que vous avez écrit

What will be an ideal response?


A la place du château, il y a une vieille maison où une femme et un méchant nain attendent Pipo. Ils prétendent être ses parents. Le prince comprend qu’il s’agit d’une sorcière qui a jeté un sort sur le royaume.

Language Arts & World Languages

You might also like to view...

The __________Puritans forbade both work and play on Sunday

Fill in the blank(s) with correct word

Language Arts & World Languages

Ein Reporter interviewt drei Studenten der Universität in Frankfurt. Hören Sie sich das Interview an und lesen Sie dann die Aussagen dazu. Geben Sie an, ob die Aussagen richtig (R) oder falsch (F) sind. Sie hören einen neuen Ausdruck: sich etwas vorstellen (to imagine) und ein neues Wort: verschmutzen (to pollute).

_____ 1. Das Thema des Interviews ist das Ozonloch. _____ 2. Uwe findet, dass die Leute mehr zu Fuß gehen oder mit Fahrrad, Bus oder Zug fahren sollten. _____ 3. Sofias Meinung nach denken wir im Alltag nicht genug an die Umwelt. _____ 4. Sofia hat keine Angst vor der Zukunft. _____ 5. Monika denkt, dass wir auch gut ohne Produkte wie Waschmaschinen, Fernseher und Computer leben könnten. _____ 6. Monika meint, dass die Politiker, die Industrie und die Wissenschaftler gemeinsam etwas gegen die Umweltverschmutzung (environmental pollution) tun sollten.

Language Arts & World Languages

How does the road function in this poem?

What will be an ideal response?

Language Arts & World Languages

Montage means

A) conglomerate B) assortment C) arrangement D) duet

Language Arts & World Languages