Campaña para jóvenes: Mensaje  Decides participar en una campaña que intenta animar la participación de jóvenes en la vida cívica del país. Como primer paso, la organización necesita formular el mensaje de su campaña. Completa los espacios en blanco con la opción apropiada.

a.  activismo juvenile.  desempeñari.  tasas de desempleob.  analfabetismof.   impulsark.  tasas delictivasc.  nos comprometemosg.  pobreza d.  deber cívicoh.  política Nuestra organización existe para 1. ______ la participación de los jóvenes en la 2. ______ de nuestro país. Principalmente, queremos promover el sentido del 3. ______. Creemos que el 4. ______ es muy poderoso, ya que los jóvenes no suelen involucrarse en la política. Además de nuestra misión principal de participación cívica, nosotros 5. _____ con varias causas, pero las más importantes son las siguientes:·      El 6. ______: Es algo que empieza en la niñez, pero tiene consecuencias serias para toda la vida. Este problema está muy relacionado con las 7. ______, ya que las personas que no saben leer no pueden 8. ______ ninguna función que requiera este conocimiento en un puesto de trabajo.·      La 9. ______: Es un tema que afecta a todos, pero hay evidencia que los jóvenes pobres experimentan más dificultades en las escuelas. Esto resulta en elevadas 10. _______ entre la población pobre comparada con la población general del país.(6)

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Answer: b

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III. À quelle heure?Le visiteur veut aussi faire d'autres activités. Selon le temps disponible (available), proposez les horaires. Écrivez les heures en toutes lettres (spelled out) en heure normale (not official).? (Manger au restaurant universitaire? 60 minutes) De six heures à sept heures du soir. (Visiter une résidence universitaire?30 minutes)

What will be an ideal response?

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¿Pretérito, imperfecto, presente perfecto o pluscuamperfecto del indicativo? Decide cuál de estas conjugaciones necesitas, de acuerdo al contexto. Luego completa las oraciones.Cuando el agente de tránsito le pidió su permiso de conducir, ella ya lo ____________________ (sacar) de la cartera.

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¿Cuál es la palabra apropiada?  Sergio and his professor have a conversation about the Spanish class he is taking this semester. For every pair of choices in parentheses, choose the appropriate term for the questions he asks and the answers he receives.       SERGIO:      ¿Cuál es (1) (el / la) libro de texto?PROFESOR:      (2) (Los / Las) libros de texto son Puentes y un cuaderno de ejercicios electrónico.      SERGIO:        ¿Hay (3) (unos / unas) diccionarios para el curso?PROFESOR:   Sí, (4) (el / la) diccionario de la Universidad de Chicago.       SERGIO:        Y, ¿quién es (5) (el / la) profesor?PROFESOR:  ¿El profesor? ¡Soy yo!(5)

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She was admitted to graduate school in September 2011

Indicate whether the statement is true or false

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