Un semestre en Costa Rica: Acostumbrándote poco a poco Ahora estás un poco más integrado(a) en la cultura, y decides escribir sobre tu vida diaria. Completa los espacios en blanco con la opción apropiada.
a. abiertose. exigentesi. novedosob. ajenof. groserasj. amistososc. choque culturalg. lengua maternak. respetuososd. disciplinado(a)h. maleducadas Miércoles, 29 de octubreHe estado en Costa Rica por un mes y medio, y empiezo a experimentar el 1. _____. Vivir en otro país ahora no es tan 2. _______, pero sigue siendo 3. ______. Algunos de mis profesores son muy 4. ______, y estoy preocupado(a) por los exámenes. He conocido a algunos compañeros 5. _______ y 6. _______, pero algunas personas son muy 7. _____ y 8. _____. Y sé que esto es normal en cualquier país, pero esperaba que toda la gente fuera acogedora J. He tenido que ser muy 9. ______ con mis estudios, ya que el español no es mi 10. ______. Por suerte, no tengo que trabajar, así que tengo más tiempo para estudiar.(9)
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Answer: d
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Un cucchiaio è una cosa __________si usa per mangiare la minestra.
Complete the sentences with the correct relative pronoun che or cui, including a preposition where necessary.
El presente del indicativo. Completa las oraciones con el verbo apropiado en el presente del indicativo. Separe cada respuesta con una coma (por ejemplo: uno, dos).Los estudiantes ____________________ (pensar/pedir) estudiar mucho antes del examen.
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Underline the correct pronoun for comparison in each of the following sentences.
1. Nancy can type faster than (she, her). 2. My wife can cook better than (she, her). 3. Gabriel can fix a flat tire much better than (I, me). 4. Austin is much bigger than (he, him). 5. They danced just as well as (we, us).
The grammatical term used to identify the speaker or writer, the person spoken to, and the person or thing spoken about is
a. pronoun. b. noun. c. person. d. verb tense.