III. Así Se Habla¿Cómo te expresas? ¿Qué diría Ud. en las siguientes situaciones?
Ud. quiere saber si el partido de fútbol fue bueno o no.
What will be an ideal response?
¿Qué tal el partido?
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A comparison or contrast thesis statement must contain a. the items to be compared or contrasted. b. both opinions and facts. c. opposing views about the items to be compared or contrasted..
ESTRUCTURA. Preguntas y respuestas. Para cada pregunta, escoge la respuesta más lógica y completa todas las oraciones con la forma apropiada del verbo.
_____ 1. ¿Tienes que tomar transporte público para llegar a la universidad? _____ 2. ¿A que hora sales de la casa por la mañana? _____ 3. ¿Oyes esa música? _____ 4. ¿Tus padres se enojan (get mad) cuando recibes una mala nota? ¿Qué dices? _____ 5. ¿Haces ejercicio por la noche? _____ 6. ¿Vas a traer comida a mi fiesta? _____ 7. ¿Qué haces aquí en mi calle? ¿De dónde vienes? _____ 8. ¿Qué les ponen a sus palomitas (popcorn)?
Like many other rhetorical modes, process analysis includes activities we engage in every day, such as
a) critiquing a movie for a friend, sharing the plot of a favorite book, and describing the decorations at a party. b) giving directions to your house, writing down a recipe for a friend, and sharing with your best friend the events of your date. c) drawing a map, cooking dinner, and playing your favorite sport. d) brushing your teeth, combing your hair, and driving to work.
What does the author identify as “unrivaled companions?”
a) dogs b) cats c) horses d) human friends