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Why does the reviewer recommend this film after all?
Dix ans ont passé depuis que le docteur Hannibal Lecter s'est évadé de la clinique psychiatrique de haute sécurité où l'agent du FBI Clarice Starling l'avait interrogé. Après avoir changé d'identité et échappé aux polices du monde entier, le tueur en série a trouvé refuge à Florence, la ville qui correspond le mieux à sa culture et à ses goûts cruels et raffinés. Entourés de symboles de la Renaissance, son époque favorite, ce personnage paraît avoir effacé ses abominables forfaits. Mais Clarice, elle, n'a rien oublié.
Je n'ai pas été trop déçu de cette suite car je suis tout simplement parti dans l'idée qu'elle ne pouvait pas atteindre le chef d'œuvre de la première partie. Si les réalisateurs, les producteurs connaissaient les recettes d'un succès, ils n'hésiteraient pas à l'appliquer.
Évidemment comme c'est une suite, on ne peut s'empêcher de faire des comparaisons avec Le Silence des Agneaux. Compte tenu de la nouvelle situation du Dr Lecter, vous ne retrouverez plus l'affrontement psychologique entre Clarice—qui d'ailleurs n'a plus un rôle aussi important—et Hannibal. Dans l'ensemble, on retrouve la personnalité des personnages du premier volet. Mais je poserai tout de même une réserve sur Hannibal que j'ai trouvé moins monstrueux dans le sens où il est plus moral. En effet, il ne s'attaque finalement qu'à des hommes corrompus et on sent qu'il ne fera jamais de mal à Clarice.
Je pense que ce film est à voir car même si l'intrigue n'est pas très originale cela reste un bon thriller avec une scène finale qui restera longtemps dans les mémoires...
Vocabolario, parte seconda. Mario indica a un suo collega straniero quello che si trova e che non si trova nei seguenti posti nella sua città. Scegli la cosa che non c’è.
una farmacia: l’aspirina / il pane / la medicina
The professor quizzed the students on Tuesday's history lesson.
This sentence is in the past tense. Select the past progressive tense (was or were + -ing form of the main verb) for the blank. The professor _____________________ the students on Tuesday's history lesson. A) was quizzing B) were quizzing
¿Lógico o ilógico?Decide whether each statement is logical or illogical. Hay una pizarra en mi mochila.
A. lógico B. ilógico