Si j’ai le temps demain,
Isabelle se promène et pense à ce qu’elle fera après le festival, à ce qu’elle aurait pu faire dans la vie, etc. Finissez ses phrases de façon logique et attention au mode et au temps des verbes.
futur
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Which of the following types of diction is more likely to appear in academic writing?
a. jargon b. slang c. colloquialism d. none of the above
C. Diario de un viaje: La próxima visita El último día de tu viaje, escribes una lista de actividades que no pudiste hacer y que quieres hacer la próxima vez que visites España. Completa la lista con la forma apropiada del verbo en el condicional perfecto. Miércoles, 24 de octubreMi viaje a España ha sido muy divertido, pero hay muchas cosas que me 1._________________________ (gustar) hacer. Si hubiera tenido tiempo o dinero, (yo)2._________________________ (hacer) lo siguiente:3._________________________ (visitar) Portugal. No está muy lejos, y 4._________________________ (poder) practicar mi portugués. 5._________________________ (ir) a Toledo. Mi amigo me dijo que es una ciudad muy bella, pero no tuvimos tiempo para visitarla. Blank #1
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Complete the following, using the Spanish equivalent of the words in parentheses.
¿ _____________________________________ señora? ¿Quiere mandar la mercadería ______________________________? (What can I do for you / by rail)
____ means there are enough details in the paragraph.
a) Unity b) Support c) Coherence d) Style