Complete the comparative sentences using the correct form of the words from the following list.
sportivo elegante intelligente Paziente
buono bello generoso Mangia
ricco spazioso
1. I bambini sono _______________come il pane.
2. Luca è _______________quanto un professore universitario.
3. Daniele è tanto _______________quanto Michael Jordan.
4. Natalia è così _______________come una modella.
5. Mio nonno è _______________ come Babbo Natale.
6. Tommaso _______________quanto un leone.
7. La mia casa è così _______________come Buckingham Palace.
8. Federico è _______________quanto Bill Gates.
9. Mia madre è _______________come Madre Teresa.
10. Michele è _______________come un vestito di Armani.
1. buoni 2. intelligente 3. sportivo 4. bella 5. generoso 6. mangia 7. spaziosa 8. ricco 9. paziente 10. elegante
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Wie sagt man das auf Deutsch?
But atomic power plants do not solve the problem for our society. ________________________________________________________________ .
Faisons connaissance. Marguerite and Jennifer are getting to know each other. Complete their conversation with the appropriate form of the verbs given in parentheses.J: Je suis ici avec un groupe d'Américains et nous (1) __________ (étudier) le français ainsi que l'histoire, la culture et la musique françaises. C'(2) __________ (être) très intéressant. Et toi? Tu (3) __________ (avoir) quels cours à l'université? M: Moi j(e) (4) ________ (avoir) des cours d'anglais. Je (5) ________ (préférer) l'anglais américain, mais mes professeurs (6) ________ (parler) l'anglais britannique, alors avec mes amis, nous (7) ________ (regarder) la télévision américaine et nous (8) ________ (jouer) au football américain. J: Ah bon? Quelles
émissions est-ce que vous (9) __________ (aimer)? M: C'est stupide, mais on (10) __________ (adorer) Survivor! Et toi? J: Mes amis et moi, nous (11) __________ (ne pas aimer) cette émission! Nous (12) __________ (détester) même la télévision. Par contre, on (13) __________ (jouer) de la musique ensemble. M: Très bien! Bon, parlons de l'appartement. Il y (14) __________ (avoir) combien de pièces (rooms) dans l'appartement? J: Quatre. C'est parfait pour deux personnes. Tu (15) __________ (ne pas avoir) d'animaux (pets) et tu (16) __________ (ne pas fumer), donc il n'y a pas de problèmes. Excellent!(13) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
À la Fédération Française de Cyclotourisme. Pascale et Jean-Paul entrent dans le bureau de la Fédération Française de Cyclotourisme. Complétez la conversation avec les verbes de la liste suivante. Utilisez le futur.
allerfaire prendrelouerêtreavoirpartir suivrevoirpouvoirMonsieur: Vous avez déjà fait du cyclisme? Pascale: Oui, mais nous en (1) __________ en France pour la première fois. Monsieur: Quelle (2) __________ votre destination? Jean-Paul: On n'a pas encore décidé. Avez-vous des suggestions? Monsieur: Plus vous (3) __________ dans le sud, plus il (4) __________ beau. Jean-Paul: C'est bien, parce que nous n'avons que quelques jours. Et nous voulons voir des châteaux... Monsieur: Il y (5) __________ des châteaux et des fermes tout au long des fleuves. Jean-Paul: Moi, j'aimerais visiter des grottes (caves) préhistoriques. Monsieur: Eh bien, je vous conseille d'aller dans le Périgord. Regardez la carte. Vous (6) __________ le train jusqu'à Souillac et l'autobus SNCF jusqu'à Sarlat, un village médiéval. Vous (7) __________ des vélos à la gare routière. Vous (8) __________ la D47 jusqu'aux Eyzies-de-Tayac. Et là, à Font de Gaume, vous (9) __________ des grottes avec les plus belles peintures de France après celles de Lascaux. Jean-Paul: De quel niveau est cette randonnée? Monsieur: Niveau intermédiaire. Pascale: Et la distance? Monsieur: Environ 20 kilomètres. Jean-Paul: C'est parfait, nous (10) __________ faire ça. C'est décidé! Merci beaucoup, monsieur, on (11) __________ pour Sarlat demain.(2) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Muchas universidades estadounidenses ubicadas a en estados fronterizos con México cuentan con una población estudiantil procedente de b México. Estos estudiantes internacionales diversifican las aulas c y enriquecen la comunidad universitaria. La universidad que tiene el máximo porcentaje de estudiantes mexicanos es la Universidad de Texas en El Paso (UTEP) que, en un año dado, suele tener más de mil estudiantes mexicanos persiguiendo un título académico. Tiene sentido ya que El Paso se encuentra al otro lado de la frontera con Ciudad Juárez, México. Estudiar allí se hizo más viable d desde que la asamblea legislativa de Texas aprobó el Programa PASE (el Programa de Asistencia Estudiantil) en 1987. PASE permite que los estudiantes mexicanos paguen una matrícula reducida,
igual a lo que pagan los residentes de Texas. Los números indican que los residentes de Texas y los estudiantes de PASE pagan aproximadamente $7.347 por quince horas de clase, comparado con los $20.422 que un estudiante fuera de Texas paga. Otra ventaja para los estudiantes mexicanos que eligen la UTEP es que es una universidad que celebra la cultura mexicana y fomenta el habla española en su campus. «Aquí se esfuerzan para que todos se sientan bienvenidos», dijo una estudiante. «Hablo como quiero, inglés o español, y nadie se ofende». Otros indicaron que se sienten en casa en el sentido de que El Paso es una extensión cultural natural de México. Por su parte, la administración de la UTEP trabaja agresivamente para inscribir a los estudiantes mexicanos. Cada año, hay por lo menos veinte viajes a México para promover la universidad. No se limiten a la frontera, tampoco. «Enfocamos primariamente en la Ciudad de México, Chihuahua y Ciudad Juárez», explicó una vice-presidenta de la UTEP. Otras universidades, como la Universidad Estatal de Nuevo México, que comparten la meta de ser instituciones diversas, están siguiendo el modelo de la UTEP para atraer a los estudiantes mexicanos, también. ¿De qué parte de México provienen los estudiantes mexicanos? a. de todo el país b. de la frontera y la capital c. de Chihuahua