Jason and Tim found they were very successful when they created an agenda.

a. true
b. false


b. false

Language Arts & World Languages

You might also like to view...

¡Qué buen viaje!  Beatriz and her boyfriend Rafael just returned from a trip to Argentina. Beatriz wrote this email to her friend Eva. Read the letter and decide if the following sentences are verdadero(true) or falso(false).

? ? Querida Eva: ? ¡Fue un viaje estupendo! Primero fui a Buenos Aires y estuve sola allí cuatro días. Pude ir de compras a los grandes centros comerciales como Alto Palermo y Galerías Pacífico, donde también me sentaba a tomar un café por las tardes y leía o escribía mensajes de texto. Me encanta la vida en las grandes ciudades. ? Días después, Rafael también vino a Buenos Aires y nosotros hicimos varias cosas juntos. Fuimos a los clubes de tango y miramos cómo bailaba la gente. Nosotros también lo intentamos, ¡pero es muy difícil! ? Después, fuimos a Mendoza. Tú dijiste que tu madre nació allí, ¿verdad? Estuvimos tres días en Mendoza y yo le di una sorpresa a Rafael. Hice reservaciones para ir a Bariloche a esquiar. Rafael no supo de mis planes hasta la última noche en Mendoza. Esa noche le di los boletos de avión pero, ¿sabes qué? ¡Rafael no quería ir! Lo discutimos por bastante tiempo y por fin yo supe por qué. ? Rafael me dijo que él también tenía una sorpresa para mí. ¡Me dio boletos a Iguazú, para ver las cataratas (waterfalls)! Pues, al final, ¡tuvimos que ir a los dos lugares! Nos divertimos mucho. Volvimos aquí ayer, cansados pero muy contentos. ? Bueno, te puedo contar más en otro correo electrónico. ? Un beso, Bea ? Al principio, Rafael no quería ir a Mendoza. Answer the following statement true (T) or false (F)

Language Arts & World Languages

Where did the narrator get the $4 she talks about?

What will be an ideal response?

Language Arts & World Languages

Only in recent history have people begun enjoying cruelty

Indicate whether the statement is true or false

Language Arts & World Languages

Attribute means

A) give credit to B) lean toward C) desire D) avoid

Language Arts & World Languages