What are two ways in which a paragraph and an essay are alike?

What will be an ideal response?


A paragraph and an essay are alike because (1) both should have a main
idea and (2) the main idea should be fully explained or developed.

Language Arts & World Languages

You might also like to view...

Le Togo est l’un des ________.

a. plus petits pays de l’Afrique b. plus grands pays de l’Afrique c. plus riches pays de l’Afrique

Language Arts & World Languages

Los gustos. Look at the table below to see at what times certain people like to do different activities. Write out the time instead of using numerals, and use the appropriate forms of gustar. Follow the model. Modelo                     A Julia le gusta correr a las siete de la mañana.  ? Julia correr 7:00 a.m. Mónica y Daniel beber un café 10:35 a.m. Sandra y yo comer un sándwich 12:00 p.m. Tú leer un poco 1:40 p.m. Yo llamar a mis amigos 5:00 p.m. Pablo y tú escuchar música 10:00 p.m. ? ? ? Pablo y tú: __________________________________________________________________________ ?

What will be an ideal response?

Language Arts & World Languages

En contacto.  Daniel describe cómo él y su familia usan las redes sociales para estar en contacto. Completa el párrafo con las palabras de la lista, sin repetir palabras. mensajes de texto / tuit / compartir / cuentas / perfil /contactos / red social/ mensajero instantáneo/

Mi familia y yo vivimos en diferentes ciudades y por eso usamos la (1) ________________  para estar siempre en contacto. Yo escribo varios mensajes de texto cada día y también cambio mi (2) ____________________ con frecuencia. Mi hermana tiene dos (3) ____________________ en Facebook, una para la familia y otra para sus amigos. Mis primos envían noticias por medio del (4) __________________ cada hora. Mi mamá y mi tía tienen la lista actualizada de (5) __________________ de cada persona en la familia; así, todos podemos (6) _________________ las novedades. ¡Hasta mi abuelita sabe cómo mandar un (7) _________________a sus nietos!(4) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

Language Arts & World Languages

Vocabulario. Listen as your instructor reads a series of food items. Indicate the category that corresponds to each item.

Read each food item once (or twice if necessary).
1. la leche
2. la lechuga
3. la chuleta de cerdo
4. el pan
5. el pastel
6. la manzana

Language Arts & World Languages