Volere, Potere, Dovere. Mario parla di quello che vogliono fare i suoi amici sabato sera. Prima, però, vengono i loro doveri. Scrivi le cose che vogliono fare, le cose che possono fare e poi le cose che devono fare. Usa i verbi modali volere, potere, e dovere.

Esempio: Luisa (v) vuole andare alla festa. (P) Può andare, ma prima (d) deve fare i compiti.

La Signora Pascucci (v)_______________ mangiare al nuovo ristorante della città ma non (p)_______________ perché (d)_______________ preparare la cena per i suoi nipoti.


vuole/può/deve

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Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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The words: appreciative, inspirational, and loving have a(n) ________ tone

a) neutral b) positive c) negative d) ironic

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The prisoners who filed the lawsuit claimed that solitary confinement violates their Second Amendment rights.

Answer the following statement true (T) or false (F)

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Which of the following sentences correctly separates a dependent clause from an independent clause?

a. Walking to school: I saw two dogs without collars. b. Because I love eating candy, I want to work at the candy shop. c. While reading my book; I fell asleep. d. Since I’m going to the store anyway. I’ll buy some ice for the party.

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