Volere, Potere, Dovere. Mario parla di quello che vogliono fare i suoi amici sabato sera. Prima, però, vengono i loro doveri. Scrivi le cose che vogliono fare, le cose che possono fare e poi le cose che devono fare. Usa i verbi modali volere, potere, e dovere.
Esempio: Luisa (v) vuole andare alla festa. (P) Può andare, ma prima (d) deve fare i compiti.
La Signora Pascucci (v)_______________ mangiare al nuovo ristorante della città ma non (p)_______________ perché (d)_______________ preparare la cena per i suoi nipoti.
vuole/può/deve
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Voy a ______________________ 210 dólares en mi ______________________ de ahorros.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
The words: appreciative, inspirational, and loving have a(n) ________ tone
a) neutral b) positive c) negative d) ironic
The prisoners who filed the lawsuit claimed that solitary confinement violates their Second Amendment rights.
Answer the following statement true (T) or false (F)
Which of the following sentences correctly separates a dependent clause from an independent clause?
a. Walking to school: I saw two dogs without collars. b. Because I love eating candy, I want to work at the candy shop. c. While reading my book; I fell asleep. d. Since I’m going to the store anyway. I’ll buy some ice for the party.