Complete the following telephone conversation using words from the list. There are two extra words in the list.
cari costume vengo economico
tavolo
conosci benissimo sgarbate fare molti
(Laura) Ciao, Claudia. Sono Laura. Che cosa fai di bello oggi?
(Claudia) Ciao, Laura. Stamattina alle 10.00 vado in centro per _______________ acquisti e poi a mezzogiorno _______________ da te per studiare, va bene?
(Laura) Sì, certo! Che cosa compri al centro?
(Claudia) Ho voglia di comprare un _______________ per Carnevale.
(Laura) Ma non costa troppo al centro? Lì i negozi sono _______________. E le persone che lavorano lì sono proprio_______________. Non sono affatto gentili!
(Claudia) È vero, ma il negozio che io conosco è _______________.
(Laura) D’accordo. _______________ anche un bel bar in centro? Così vengo anch’io, e dopo ci sediamo ad un______________ e prendiamo un caffè. Va bene?
(Claudia) ______________. Ci sono ______________ _ bei bar in centro. Allora ci vediamo più tardi!
fare, vengo, costume, cari, sgarbati, economico, conosci, tavolo, benissimo, molti
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Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
I. ¡A escuchar!Las actividades favoritas de los estudiantes.Listen to the conversation between two students, Adriana and Javier, in the university cafeteria and answer the following questions. ¿Qué le gusta hacer a Javier los sábados?
What will be an ideal response?
Yo ____________________ siempre (contestar / practicar) las preguntas en clase.
Complete the following sentences by choosing the most appropriate verb and then conjugating it according to the subject.
You will hear Mario and his dad try to figure out when Mario can go home to help with a project. Before you listen, fill in Mario’s calendar with the missing names of the days of the week. Then listen to the dialogue and complete the calendar with his activities. Use infinitives to express the actions. Leave a blank on the day that Mario is free to help his dad.
