La commande. Messod, Jamal, and Luna are sitting in a café waiting for Fatma to join them. As they place their orders, fill in the blanks with the appropriate form of the verb that makes sense in the context of the dialogue. A list of verbs is given below.
attendredésirerfaireprendresortircomprendredormirlaisserpartirvouloir
Serveur:Vous (1) __________? Luna:Avez-vous du jus d'orange? Serveur:Je vais demander si vous voulez bien (2) __________ une petite minute... Non, pas de jus d'orange ce soir. Luna:Comment? Pas de jus d'orange? Je ne (3) __________ pas. Serveur:Nous sommes vraiment désolés, mademoiselle. Luna:Ce n'est pas grave. Je (4) __________ un café alors. Et vous, les garçons? Messod:Pour moi, un café. Jamal, qu'est-ce que tu (5) __________ prendre? Jamal:Un crème, s'il vous plaît. Alors, qu'est-ce qu'on (6) __________ ce soir? Nous pouvons aller voir un film ou bien aller écouter un concert. Messod:Moi, je veux bien mais je dois aller chercher Marie après son travail. Jamal:Regarde Luna: elle est très fatiguée. Elle (7) __________ déjà sur la table! C'est peut-être une bonne idée si on ne (8) __________ pas ce soir. Monsieur, l'addition, s'il vous plaît. Messod:On (9) __________, alors? Est-ce que je (10) __________ un pourboire (tip)? Jamal:Non, ce n'est pas nécessaire.(4)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
prends
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?PASO 2. Una visita al doctor.
Laura is on vacation in Bolivia and doesn't feel good. She decides to go to the doctor. Complete the conversation with the words from the list (some options won't be used) and by conjugating the verbs in parentheses as formal commands (Ud.). Include pronouns as needed. cama cita consejo fractura gripe hace intoxicación suero Laura: Buenos días doctora. Le pedí una _______________ porque no estoy muy bien. Doctora: ¿Cuáles son sus síntomas? Laura: Tengo diarrea, vómitos y dolor de cabeza. Doctora: Ajá. ¿Cuánto tiempo _______________ que se siente mal? Laura: Desde ayer a la tarde. Comí unos platos típicos en el mercado de artesanos y pocas horas después empecé con los síntomas. Doctora: Bueno, creo que lo que usted tiene es una _______________ alimenticia. Además, está deshidratada (dehydrated). Vamos a darle _______________ intravenoso. Laura: ¿Y después qué debo hacer? Doctora: Bueno, debe beber muchos líquidos y guardar _______________. También voy a recetarle un medicamento. (Tomar) _______________ una pastilla cada cuatro horas. Laura: ¿Y dónde puedo comprar esas pastillas? Doctora: Hay una farmacia en la esquina. (Comprarlas) _______________ allí. Laura: Muy bien. ¿Tiene algún otro _______________ para mí? Doctora: Sí, Laura, por favor no (almorzar) _______________ en la calle. Los alimentos a veces no están en buen estado. ¡(Ir) _______________ a un buen restaurante! Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
VII. Dos rutinas diferentes.Graciela and her roommate are very different from each other. Write what Graciela says she and her roommate do every morning before going to class. First, read the description to get the gist; then reread it and select the appropriate verbs. Finally, write the correct form of each verb selected in the space provided.
Mi compañera de cuarto y yo somos muy diferentes. Todas las mañanas, yo 1.____________________________________ (afeitarse, levantarse) muy temprano. Voy a la cocina y 2.__________________________________ (tomar, quitarse) café. Después, voy al baño y 3.__________________________________;(comprar, maquillarse) siempre uso productos de Maybelline. Luego 4.__________________________________ (lavarse, ponerse) la ropa, 5.________________________________________ (cepillarse, maquillarse) el pelo y los dientes y, después, salgo de la casa. Pero, como mi compañera de cuarto no es una persona normal, pasa solo dos minutos en el baño. Es muy guapa y nunca 6.______________________ (maquillarse, ponerse) la cara. Yo no 7.__________________ (saber, conocer) cuándo 8._____________________ (afeitarse, cepillarse)los dientes, posiblemente por la noche y no por la mañana. Por la noche 9.______________________ (ducharse, ponerse) e inmediatamente después va a la cama. Todos mis amigos 10.____________________ (saber, conocer) a esta chica y en su opinión ella es una persona no muy normal. Nosotros no 11.________________ (saber, conocer) de dónde es o si tiene novio. Es muy misteriosa, pero es simpática y cómica.Blank #1 Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Which of the following issues might be important to consider when profiling your readers’ needs, values, and attitudes?
a. readers’ professional experience b. readers’ educational level c. readers’ family situation d. a and b
What type of fragment is the following? To protect and serve
a) infinitive b) gerund c) participle