Escuche la narración. Después, escuche otra vez y conteste las preguntas. Vocabulario: se lanzan throw, toneladas tons, data it dates.
En España hay una fiesta de pura felicidad y diversión que se llama «la Tomatina». Se celebra la última semana del mes de agosto en Buñol, cerca de Valencia. Hay conciertos y bailes. Muchas personas preparan paella (un plato especial) en la calle. El último miércoles del mes, las calles están llenas de gente... y de tomates; durante dos horas los participantes se lanzan 125 toneladas de tomates unos a otros. Esta «batalla» data de los años 1940. Es un día de perder las inhibiciones y disfrutar de la vida.
_____ 1. ¿Cuándo tiene lugar «la Tomatina»?
a. la primera semana de julio
b. la última semana de agosto
c. la tercera semana de agosto
_____ 2. ¿Dónde se celebra?
a. en Buñol, España
b. en Sevilla, España
c. en Toledo, España
_____ 3. ¿Qué se lanzan los participantes unos a otros?
a. paella
b. naranjas
c. tomates
_____ 4. ¿Cuánto tiempo dura (lasts) la «batalla»?
a. dos horas
b. tres horas
c. doce horas
_____ 5. ¿Desde cuándo se celebra «la Tomatina»?
a. desde los años 1920
b. desde los años 1940
c. desde los años 1960
1. b. la última semana de agosto
2. a. en Buñol, España
3. c. tomates
4. a. dos horas
5. b. desde los años 1940
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VI. Philippe parle à la famille.Here is the little speech Philippe made at the dinner table. Use the correct form of the verbs below to fill in the blanks. Use the verb avoir three times and the other verbs only once. admirer, avoir, dîner, préférer, travailler Je suis très content ce soir. J'aime (1)__________________, c'est vrai, mais je/j'(2)________________ être avec la famille. Et ce soir nous (3)_______________ ensemble! Je/J'(4)_______________ une famille exceptionnelle. Mes enfants et mes petits-enfants, vous (5)_______________ une gentille mère et grand-mère, n'est-ce pas? Olivia et moi, nous (6)_______________ cinq petits-enfants formidables, et nous (7)________________ nos trois enfants. Ils sont intelligents et ce sont des bons parents.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
CompletionGramáticaLa estafa (scam) ¿Qué puede pasar si alguien piratea (hacks into) nuestra cuenta de correo electrónico? Lee la siguiente historia. Completa los espacios en blanco con por o para. La semana pasada, me llegó un correo electrónico de un amigo que (1) _____________ lo general no me escribe mucho. El (2) mensaje enviado _____________ correo electrónico era (3) _____________ pedir ayudar. Decía que estaba en México (4) _____________ negocios y que alguien le robó y le dio una paliza. Estaba en un hospital (5) _____________ una semana pero no tenía dinero, tarjetas de crédito ni pasaporte. Pedía $2000 (6) _____________ mañana (7) _____________ pagar el hospital. (8) _____________ mí, la historia no tenía sentido. ¿Por qué mandó un correo electrónico y
no llamó (9) _____________ teléfono? ¿Y por qué me pidió ayuda a mí? (10) _____________ fin, supe que no era mi amigo sino alguien que pirateó su cuenta de correo electrónico.(8) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Answer the oral question, using complete sentence.
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