Quelle est la meilleure mention spéciale qu’un élève puisse recevoir sur son bulletin?
a. les félicitations
b. les encouragements
c. un avertissement
a. les félicitations
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Guten Morgen! Was macht Dieter, ein Student im dritten Semester? Lesen Sie die Wortverbindungen mit den Verben und schreiben Sie einen Satz mit der richtigen Verbform in die Lücke (space), wie in dem Beispiel. (
Beispiel: im Bett liegen: Er liegt im Bett. wieder kein Frühstück essen: ______________________________________
Barbara bekommt eine E-Mail von ihrer Freundin Caroline, die jetzt in Hamburg studiert. Lesen Sie den Brief und bestimmen Sie, ob die Aussagen richtig (R) oder falsch (F) sind.
Grüß dich, Barbara! es tut mir leid, dass ich nicht sofort auf deine letzte E-Mail geantwortet habe. Letzte Woche habe ich mich so miserabel gefühlt, dass ich fast die ganze Woche im Bett geblieben bin. Ich habe mich sehr stark (severely) erkältet: ich hatte Fieber, Schnupfen, Hals- und Kopfschmerzen. Zum Glück habe ich mich von der Erkältung erholt und kann dir endlich zurückschreiben. Wie geht es dir denn? Mir gefällt eigentlich alles an meiner Uni außer den Vorlesungen. In einer Vorlesung gibt es über 500 Studenten! Das klingt schrecklich, nicht? Ich habe meine anderen Kurse aber sehr gern. Meinen Kurs in Kunstgeschichte habe ich besonders gern, denn die Dozentin ist ausgezeichnet und die Diskussionsthemen sind immer faszinierend. Nächste Woche soll ich mit zwei Kommilitonen ein Referat über Max Beckmann halten. Wir sind gestern zu der Dozentin in die Sprechstunde gegangen und sie hat uns sehr viel geholfen. Jetzt habe ich keine Angst mehr vor dem Referat. Erinnerst du dich noch an unsere Schulfreundin Stephanie? Nach dem Abitur hat sie sich entschieden, ein Praktikum in Amerika zu machen. Sie hat mir neulich (recently) aus den USA geschrieben. Jetzt denke ich daran, sie in den Semesterferien in Florida zu besuchen. Möchtest du mitkommen? So, ich mache jetzt Schluss, denn ich muss zu meiner Arbeitsgruppe an der Uni. Ich hoffe, es geht dir gut in Tübingen. Schreib doch mal wieder! Alles Liebe deine Caroline _____ 1. Caroline war krank, aber jetzt geht es ihr besser. _____ 2. Es ist Caroline so schlecht gegangen, dass sie sich übergeben hat. _____ 3. Caroline freut sich besonders über ihre Vorlesungen. _____ 4. Carolines Referat handelt von Max Beckmann. _____ 5. Caroline hält ein Referat mit zwei anderen Studenten. _____ 6. Caroline ärgert sich über das Referat. _____ 7. Stephanie besucht jetzt das Gymnasium. _____ 8. Caroline will heute ihren Studienabschluss von der Uni feiern.
Correct any fragments, run-on sentences, or comma splices that you find
in the following section. If a sentence is complete and correctly punctuated, write a C for correct in the left margin. I never eat sushi, I don't like eating raw fish. What will be an ideal response?
When your brain automatically sorts out important information from trivial signals,
it is engaging in a. visualization. b. rote learning. c. schema development. d. selective attention.