B. Comparando conceptos diferentes. Usa más / menos / tan / tanto... que / como para hacer una comparación, usando las palabras necesarias de cada grupo.
el pastel / los globos / importanteEn una fiesta, _________________________ .
What will be an ideal response?
Answers will vary; some examples are: En una fiesta, el pastel es más importante que los globos.
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a. ???? b. ??? c. ??? d. ????
Which of the following examples should NOT be used as part of the essay map for the following essay
topics? automobiles a. cost of gasoline and related miles per gallon b. alternate modes of transportation c. stronger materials used to create modern vehicles d. advances in pollution control on vehicles
¡A leer!Read the passage, then select the option that best completes each sentence.(10 points)
? ¿Tienes trabajo durante el verano? ¿O prefieres descansar entre semestres? Aunque algunos jóvenes chilenos pasen el verano divirtiéndose en sus vacaciones, muchos otros buscan trabajo. Para estos jóvenes, cuando llega el fin del verano es mejor haber ganado algo dinero en lugar de no hacer nada por varios meses. Pero el trabajo veraniego no solo es importante para los ingresos, también es importante para ganar experiencia laboral. Si (If) no has tenido ninguna experiencia laboral, ¿de qué hablarás en tu primera entrevista para un trabajo de tiempo completo? Y aunque no todas las habilidades que ganes en tus trabajos de verano estén directamente relacionadas con la profesión para la que estás estudiando en la universidad, aprenderás cosas que te servirán en cualquier trabajo. Por ejemplo, si (if) ya has trabajado, sabes de la importancia de ser puntual y responsable. También, serás más fácil llevarte bien con la gente porque ya sabes cómo es trabajar en equipo por experiencias anteriores. En resumen, los trabajos de verano ofrecen muchas oportunidades de ganar conocimientos de distintos tipos y, además, recibir un sueldo. ¿Por qué no intentarlo (try it)? ? Al final del verano, los estudiantes que trabajan se pueden sentir satisfechos porque _____.? A. ?han ganado dinero B. ?han aprendido nuevas habilidades C. ?ay b
El imperfecto. Completa el párrafo con el imperfecto de los verbos entre paréntesis. Cuando mi hermana 1. ________ (ser) joven, 2. _________________ (tomar) clases de guitarra, aunque (although) 3. ______________ (querer) tocar el piano. Lo que 4. _______________ (pasar) es que mi padre 5. _____________ (tener) una guitarra, pero no (nosotros) 6. _________________ (tener) un piano. Ella 7. ___________ (ir) a casa del profesor. Él siempre 8. _______________ (estar) practicando cuando ella 9. _____________ (llegar). Eso la 10. _______________ (inspirar) mucho.(7)
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