Marcel et sa femme viennent de se marier.
a. Ils s’embrassent.
b. Ils s’excusent.
c. Ils se réconcilient
a. Ils s’embrassent.
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alba / stella / tramonto / sole: __________________________________________________________
Stai preparando una vacanza estiva per quest’anno. Hai spiegato tutte le opzioni alla tua amica, Mariangela, ma non capisce le definizini. Scegli la parola che non va con le altre e spiega perché. Esempio: rosso / giallo / albero / nero: __Un albero non è un colore___
Según el artículo, dos de las razones que nos llevan a comprar son:
Roland, un amigo tuyo, está estudiando este semestre en España. Vive con una señora y sus dos hijas.
El consumo Roland está investigando temas relacionados con el consumo. Una de sus hermanas españolas, María José, quiere ayudarlo con sus tareas. Escucha lo que dice y contesta las preguntas.
a. los anuncios publicitarios y querer tener un coche grande.
b. querer ayudar al medio ambiente y la adicción a las compras.
c. los problemas personales y la publicidad.
VI. Querida Esperanza.After her difficult conversation with her parents, Carlota seeks help from Esperanza, an advice columnist. Read and complete Esperanza's response, using the appropriate form (infinitive, indicative, subjunctive) of the indicated verbs. NOTE: This is a formal letter.
Querida Desesperada:Hablar del futuro con los padres no es fácil. Primero es bueno que Ud. 1.__________________________________ (mantener) una actitud positiva. También le aconsejo que 2.__________________________________ (hablar) con sus padres con tranquilidad. Tercero, es importante 3.__________________________________ (considerar) cuidadosamente sus consejos. Es mejor que ellos 4.__________________________________ (saber) que a Ud. le interesa su opinión. Los padres solo quieren ayudar a sus hijos, y Ud. tiene que recordar que, con frecuencia, los hijos 5._________________ (tomar) las decisiones solos y que esas decisiones pueden tener consecuencias tanto buenas como malas.EsperanzaBlank #1 Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Julia tiene clase de computación a las nueve menos cuarto de la mañana. Selecciona la hora de abajo en que ella ya (already) está en la clase.
A. 9:00 a.m. B. 7:45 a.m. C. 8:30 a.m. D. 9:15 p.m.