The dad pushing a stroller gestured at the truck, he was angry.

Select “correct” if the sentence is punctuated correctly, “run-on” if it is a run-on, and “comma splice” if it is a comma splice.
A) correct B) run-on C) comma splice


C) comma splice

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I packed my bags, hailed a taxi _________

a. , and went to the airport b. and went to the airport c. and went, to the airport d. and, went to the airport

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Il congiuntivo vs. l’indicativo. Adboulaye racconta la sua vita presente e passata ad Antonio. Completa il discorso con la forma corretta del presente dell’indicativo o del congiuntivo dei verbi tra parentesi.

Credo che qui in Italia la vita ______________________ (essere) ancora molto complessa per me. Però, se un giorno io ___________________ (prendere) la cittadinanza italiana, spero che la mia situazione ____________________ (diventare) tutto più facile. La mia famiglia vuole che io ____________________ (vivere) tranquillamente qui in Italia e spera che io ____________________ (ottenere) un lavoro migliore. Purtroppo sembra che anche qui ____________________ (esserci) problemi di intolleranza e solitudine. In Senegal, le famiglie _________________ (avere) molti membri e tutti noi viviamo insieme in una stessa casa o complesso di case. È vero che io ____________________ (avere) alcuni amici senegalesi qui, ma ancora ____________________ (sentire) la mancanza della mia famiglia. Sono felice che loro mi ____________________ (dare) sempre molto aiuto e sostegno (support) in questo paese.

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Pretérito e imperfecto. Escoge entre la forma del imperfecto o del pretérito para completar el párrafo correctamente.       ¡Hola, Carmen!Nuestro viaje a México (1. era / fue) fenomenal. El día que (2. llegábamos / llegamos)  a la Ciudad de México (3. hacía / hizo) muy buen tiempo, así que (4. íbamos / fuimos) al centro (downtown) de la ciudad porque (5. queríamos / quisimos) ver la famosa plaza Mayor -también llamada "Zócalo". Sin embargo, cuando (6. estábamos / estuvimos) en la plaza (7. empezaba / empezó) a llover y (8. decidíamos / decidimos) ir a un restaurante cercano. Diego (9. pedía / pidió) su plato favoritos: tacos, y el camarero me (10. recomendaba / recomendó) a mí un delicioso plato que (11. se llamaba / se llamó) «chiles en nogada». ¡La comida

(12. tenía / tuvo) los colores de la bandera de México: rojo, verde y blanco! ¿Puedes creerlo? Al día siguiente...(2) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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When a process essay shows how something happens, the strategy is called . .

a. process analysis b. how-to writing c. process narrative

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