Complete los dichos con el artículo o posesivo apropiado. Escriba «0» si no se necesita el artículo.

1. ____________ amor no tiene fronteras.
2. Uno es tan joven como ____________ (his / her) ilusiones y tan viejo como
____________ recuerdos.
3. Cada loco con ____________ (his / her) tema.
4. No hay hermano, ni pariente tan cercano, ni amigo tan de verdad como el dinero en
____________ (your) mano en cualquier necesidad.
5. Donde una puerta se cierra, ____________ otra se abre.
6. La imaginación es el laboratorio en donde se fabrica (is manufactured, made) todo a
____________ (our) gusto.
7. ____________ niños son la esperanza del mundo.
8. No puedes negar (get away from, deny) la cruz de ____________ (your, informal singular) parroquia (parish).


1. El
2. sus, sus
3. su
4. la
5. 0
6. nuestro
7. Los
8. tu

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Read each sentence below for meaning. Select the coordinating conjunction that best expresses the relationship between the two ideas

Your niece and I went out to lunch, _____________ we both ordered salmon. A) but B) and C) for

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Write the simple subject, without modifiers, in the first blank; write the verb in the second blank. Some sentences have compound subjects, compound verbs, or both. We were anxious about Janice and sent Paulina to find her.   _________, _________.?

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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How and why has Sandburg described fog in this way? What effect is he trying to achieve?

What will be an ideal response?

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What was the impact of the "incident"?

What will be an ideal response?

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