Das ist eine Landkarte.
Look at the pictures and read the sentences. Then make the sentences correct.
Das ist keine Landkarte. Das ist ein Fenster!
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Scrivete quello che hanno fatto le persone nei disegni. Usate il passato prossimo. (8 pts – 2 each) (Using the passato prossimo, write what these people did.)
Il professor Femia ____________________________________________________.
Complete the following exchanges, using the present indicative of the verbs given.
tener / venir / empezar —¿Ustedes _______________ clases mañana? —Sí, nosotros _______________ mañana a las ocho. —¿A qué hora _______________ la clase de inglés? —A las ocho y veinte.
¿Quién es? Indicate the relationship between the family members listed below.Follow the model.
? el abuelo el hijo la nieta el sobrino la abuela la hija el padre la sobrina el hermano la madre el primo el tío la hermana el nieto la prima la tía ? MODELO mi padre / mis abuelos Mi padre es el hijo de mis abuelos. mi madre / mi prima __________________________________________________________________ Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Avoid all of the following in a proposal except
(a) an inducement for readers to act. (b) excessive detail. (c) passive language. (d) exaggerated claims. (e) a broad title.