For every hour you spend in class, you should plan to study for about
a. fifteen minutes.
b. thirty minutes.
c. an hour.
d. two hours.
d
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Les préparatifs. Amélie et ses amis font les préparatifs pour les vacances. Complétez la conversation avec un pronom d'objet direct (le, la, les, me, te, etc.), d'objet indirect (lui, leur, me, te, etc.) ou un autre pronom (y, en, lequel, celui, celle, etc.).Georgette: Amélie, tu peux (1) __________ donner mon sac?Amélie: (2) __________?Georgette: Le grand sac à dos qui est dans le placard. Amélie: (3) __________ voilà.Susanne: Qui a mes lunettes de soleil?Nino: Gina (4) __________ a données à Paul. Paul (5) __________ a demandé de (6) __________ demander la permission de les utiliser.Susanne: Mais elle ne m'a pas demandé la permission. Franchement, j'ai parfois envie de (7) __________ tuer, cette fille!
Elle oublie toujours tout.Nino: Oui, je sais. Peut-être qu'il faut que tu (8) __________ (9) __________ achètes d'autres.Paul: Bonjour, les amis. Tiens, Susanne, je (10) __________ rends tes lunettes.Susanne: Mets-(11) __________ dans mon sac!Paul: Tu es fâchée, Susanne? Susanne: Oui, je suis fâchée! Quand je veux utiliser mes lunettes, elles ne sont jamais là! Je (12) __________ mets dans mon sac et elles vont (13) __________ rester maintenant!Paul: À quoi ça sert d'être amis si on ne peut pas (14) __________ emprunter des choses?(14) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
El presente progresivo. Estás en la biblioteca tratando de estudiar, pero hay muchas distracciones. Describe lo que está pasando usando la forma correcta de estar y el participio presente. (1) (Yo) _______ _________ (estudiar) para mi examen de filosofía mañana. (2) _________ ____________ (tratar) de concentrarme, pero hay muchos estudiantes que (3) _________ ___________ (buscar) libros. (4) __________ __________ (hacer) mucho ruido. También (5) (yo) ___________ ______________ (mirar) a una bibliotecaria que (6) ______________ __________ (colocar) libros en los anaqueles (shelves). Quiero irme a casa, porque mi compañera de cuarto (7) __________ _________________ (preparar) la cena, y creo que ya (8) ___________ ____________ (enfriarse).(6)
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La nota de compras. Tita, la abuela de Eugenia, está enferma. Eugenia va al mercado a comprar varias cosas para ella. Lee la nota de la abuela, y llena los espacios en blanco con las palabras más apropiadas de la lista. un frasco / una docena / una barra / una bolsa / kilo / una botella Hola Eugenia. Gracias por hacer las compras en el mercado hoy. Por favor, necesito (1)_________________ de mayonesa y (2)__________________ de arroz integral. También necesito (3)________________ de pan francés. Me gustaría comer una tortilla, así que por favor compra (4)______________________ de huevos y medio (5)___________________ de cebollas blancas. Ah, no olvides (don't forget) comprarme (6)__________________ de agua mineral. ¡Eres un tesoro! Gracias y un beso grande, Tita.(2)
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(1) (Alle / Allen) Studenten wollen in (2) (diese / dieser / diesem) Wohnheim wohnen, denn hier haben Studenten alles, was sie brauchen. (3) (Jede / Jeder / Jedes) Zimmer ist möbliert und in (4) (jede / jeder / jedes) Küche gibt es einen Kühlschrank und einen Herd. Es gibt noch ein Zimmer im Erdgeschoss und eins im dritten Stock. In (5) (welches / welchem / welchen) Zimmer möchten Sie wohnen?