Answer the following statement(s) true (T) or false (F)
1. Negative phrasing is easier to understand than affirmative phrasing.
2. Visuals in instructions should repeat, restate, or reinforce the prose.
3. Procedures are a type of instructions.
4. A usability study is appropriate for procedures but not instructions.
5. Increasingly, companies offer smaller print manuals and more detailed user instructions on Web sites.
1. False
2. True
3. True
4. False
5. True
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_____ of my friends believe _____ can study best by reading the material over and over again the night before a test
a. One, he b. Some, she c. One, you d. A few, they
Un trabajo nuevo: ¡Choque cultural! Tienes que preparar una explicación del choque cultural para los nuevos estudiantes. Completa la descripción con la forma apropiada del verbo en el pretérito o el imperfecto.Cuando Jorge 1. ______________ (llegar) a nuestra universidad, él 2. __________________ (estar) muy emocionado de comenzar una nueva aventura. Todo 3. ___________________ (ser) novedoso e impresionante. Pero después de unos dos meses, Jorge 4. ____________________ (empezar) a irritarse fácilmente y a quejarse de las costumbres extrañas de su nuevo país. Después de unos meses más, Jorge 5. ____________________ (darse) cuenta de que se había acostumbrado a las nuevas costumbres, y él ya no 6. ______________________ (irritarse) tan fácilmente. ¿Qué le habría
pasado a Jorge? Este proceso se llama choque cultural y tiene 4 fases: · La luna de miel, cuando todo es emocionante y nuevo. · La negociación, cuando la novedad de la nueva experiencia ha desaparecido y la vida es diferente e impredecible.· El ajuste, cuando uno se adapta a las normas culturales del nuevo país.· La aceptación, cuando uno se integra totalmente a su nueva sociedad.(2) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Hypoglycemia is a medical condition involving
a) too many red blood cells b) a surplus of white blood cells c) too little sugar in the bloodstream d) an excess of carbon dioxide in the blood
Vocabulario y composición. Situación: Imagínese que su mejor amigo/a sale con un chico / una chica que conoció a través del Internet. Ud. tiene dudas sobre las relaciones sentimentales entre ellos. Cuando pasó el fin de semana con ellos, Ud. observó algunas situaciones que le hicieron pensar que ellos no son almas gemelas.
1. Apunte unos adjetivos del «Vocabulario del tema» que utilizará para describir las emociones negativas que Ud. observó en su amigo/a durante el fin de semana. 2. Apunte unas acciones que hizo el novio / la novia que a Ud. no le gustaron. 3. Escriba un correo electrónico de 150 palabras en el que le hable a su amigo/a de lo que observó durante el fin de semana. Luego, ofrézcale consejos sobre cómo tener una relación sentimental exitosa. Use por lo menos tres ejemplos de reacciones y recomendaciones. Use por lo menos tres conectores en su mensaje. 4. Guía: contenido y organización ; vocabulario ; puntos clave y concordancia ; conectores