Rocco/Stefano/piacere/gelato
Scrivete una frase completa con il verbo piacere al passato prossimo. (6 pts – 2 each) (Write a complete sentence with the verb piacere in the passato prossimo.)
A Rocco e a Stefano è piaciuto il gelato.
You might also like to view...
Le menu à 35 € comprend (includes)... [Cochez (Check) TOUTES les réponses appropriées.]
Vous êtes à Lyon et vous avez envie de manger dans un bon restaurant. Vous savez que Lyon est connu pour sa gastronomie et vous voulez manger dans un des restaurants de Paul Bocuse (un cuisinier originaire de Lyon). Vous choisissez Le Nord parce que vous aimez la cuisine régionale. Le serveur arrive pour vous parler du menu. Écoutez ce qu’il dit et répondez — en français — aux questions Bonsoir et bienvenue au Nord. Ce soir le chef vous propose le menu du jour pour seulement 35€. En entrée, vous aurez le choix entre une salade lyonnaise et la soupe du jour. En plat principal, on vous sert du veau aux champignons ou du saumon fumé à la sauce citron, et, en dessert, vous pouvez choisir entre du fromage blanc et de la mousse au chocolat. Si ce menu ne vous plaît pas, vous pouvez toujours commander de notre carte. Je vous laisse réfléchir et je reviens avec des amuse-gueule et du pain. Désirez-vous boire un apéritif? _____a. une salade lyonnaise et la soupe du jour _____b. une salade lyonnaise ou la soupe du jour _____c. du pain _____d. un plat principal _____e. une belle sélection de fromages _____f. un dessert _____g. du vin _____h. une limonade _____i. un café _____j. un chocolat
Pourquoi ces progrès sont-ils importants?
a. ils contribuent à protéger la mémoire collective b. ils aident le pays financièrement
¿Qué hacen? Read the following statements. What is each person’s profession?
Marisa: Trabajo con carros. a. Es mecánica. b. Es veterinaria. c. Es cocinera. d. Es bombera.
You are working as a tutor in the campus learning center. Jon comes to you because he is struggling with a project in his political science class in which the instructor has asked them all to create a political cartoon. To help Jon, you realize that creating a cartoon requires a high level of thinking. He needs to start with something he knows, possibly a political event, and work his way through
to the point where he can create something new. This would involve a. moving from remembering to understanding, applying, analyzing, evaluating, and finally creating. b. moving from remembering to applying, understanding, evaluating, analyzing, and creating. c. starting with understanding and moving to remembering, applying, analyzing, and evaluating. d. starting with remembering and moving to understanding, applying, analyzing, and then evaluating.