-Mais je ne vois pas ta grand-mère sur la photo. Décris-la physiquement. -À l'époque, elle _____ brune et elle _____ les yeux marron.
A. était / avait
B. était / a eu
C. a été / a eu
D. a été / avait
Answer: A
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A teenager vandalized the recycling center last weekend.
Select the answer that identifies the subject and the complete verb of each sentence. A) recycling center, vandalized B) teenager, vandalized C) teenager, last weekend
Raúl, otro amigo de Marco También Marco le muestra a Patricia una foto de su amigo Raúl. Escribe la palabra o frase apropiada para completar lo que dice. (
falta a clase
toma apuntes
gracioso
recinto universitario
derecho
de buena onda
capaz
rapado
informática
lleva una vida sana
cumplido
bigote
En esta foto, ves a mi amigo Raúl. Es súper inteligente y estudia (1) ______________________ porque está obsesionado con las computadoras. Nunca (2) ______________________ y siempre está preparado. Es tan inteligente que no tiene que escribir nada en clase; ¡nunca (3) ______________________ pero recuerda todo! Además, es muy (4) ______________________ y sabe hacerlo todo. Como tiene el pelo (5) ______________________, un (6) ______________________ tipo Salvador Dalí y una barba, a veces la gente cree que es raro, pero es muy simpático. Mi amigo es (7) ______________________ y no le preocupa nada. Raúl vive en el (8) ______________________, come bien, hace ejercicio y (9) ______________________. Siempre me divierto con él, porque le encanta reír, contar chistes y es súper (10) ______________________.
Tú / ver / a Evo Morales en Bolivia, / ¿no?
Combina las siguientes palabras para formar oraciones sobre la historia de Bolivia. Usa la forma correcta del pretérito.
Is the writing process sequential or repetitive? Explain
What will be an ideal response?