Vas a varios museos en Madrid y escuchas los siguientes comentarios, pero tú no estás nada de acuerdo con lo que oyes. Escribe lo que dijo cada persona. Después, da tu opinión y justifícala.

MODELO: Él dijo que… Pero yo (no) creo / En mi opinión / Dudo que / Es obvio que…
1. Hombre mirando Las meninas: “Este cuadro es muy complicado y no tiene sentido.”
2. Mujer: “Picasso pintó Guernica en 1920 y quería representar la monarquía española.”
3. Mujer: “Las artesanías no son arte. Solo son arte las obras creadas por los grandes artistas.”


1. Dijo que este cuadro era muy complicado y que no tenía sentido. Pero yo creo que es fascinante por su perspectiva.
2. La mujer dijo que Picasso había pintado Guernica en 1920 y que quería representar la monarquía española. Pero yo dudo que…
3. La mujer dijo que las artesanías no eran arte y que solo eran arte las obras creadas por los grandes artistas. Pero es obvio que…

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Él no cree que ellos consigan las medicinas ni que resuelvan el problema. Yo no creía que ________________________________________

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Erkan hat seine Aufgabe bereits geschrieben.

a. Erkan hat seine Aufgabe noch nicht geschrieben. b. Erkan hat seine Aufgabe gestern angesehen. c. Erkan hat die Aufgabe schon gemacht.

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Using the correct forms of good or bad, complete the following paragraph.

Spaghetti is the (1) ________ dinner to make when serving a large group of people. I know that homemade spaghetti sauce tastes (2) ________, but I think that the jarred spaghetti sauces from the supermarket are (3) ________. The same standard goes for the pasta; packaged spaghetti is (4) ________ because it’s faster. I hate to put meatballs in my spaghetti because they leave the (5) ________ aftertaste in my mouth.

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Una materia asociada con (associated with) el español y el japonés: __________________

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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