The grammatical term used to identify the speaker or writer, the person spoken to, and the person or thing spoken about is
a. pronoun.
b. noun.
c. person.
d. verb tense.
b. noun.
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Academic reading is most effective when you find a quiet place to read, gather your materials, and divide the assignment into doable parts
a. True b. False Indicate whether the statement is true or false
Circle the word or phrase that best completes each sentence.
Voy a hacer sopa de (lavado, cebolla, maquillaje).
VIII. Un Carnaval spectaculaire!À la fin du mois de février, vous voulez dire à une copine ce que vos amis et vous avez fait au Carnaval de Québec. Consultez votre calendrier et la banque de mots. Maintenant écrivez sept phrases au passé composé. Utilisez chaque verbe dans la banque de mots mais n'employez pas le verbe de l'exemple.Banque de mots aller àarriverdîner? inviterpasser parrentrerresterretrouver? (Je/J') J'ai invité Didier et Valérie il y a deux mois. (Je/J')
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a. Sie aß einen giftigen Apfel und starb. b. Die Stiefmutter erlaubte es nicht. c. Sie musste zur Großmutter.