II. Gramática útilA. Es importante que Los miembros de tu grupo cultural discuten sus emociones y pensamientos sobre la cultura. Usa las palabras de abajo para formar oraciones correctas, empleando el subjuntivo cuando sea apropiado.
Juliana / fascinar / que / su novio / ir al show / con ella ________________
What will be an ideal response?
A Juliana le fascina que su novio vaya al show con ella.
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Identify what part of the sentence is missing and needs to be added to make the fragment into a sentence. pretty good on longer flights
a. Add a subject b. Add a verb c. Add a subject and a verb d. The subject and verb are present, but it doesn't express a complete thought.
Las enfermedades.Empareja cada enfermedad con sus síntomas y tratamiento. Sigue el modelo.
? dolor en el hueso la fractura el insomnio toser / estornudar evitar la cafeína la gripe la náusea vomitar falta de sueño el jarabe no comer mucho el yeso / las muletas ?Enfermedad Síntomas Tratamiento ? Modelo la presión baja desmayarse comer algo con sal ______________________________________________________________________ What will be an ideal response?
What is a valediction anyway? What is a high school “valedictorian”?
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Why is writing skill important in all types of jobs?
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