e. camarades de classe
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Zoé veut mieux connaître ses nouvelles amies et leur demande de parler encore plus d’elles. Ici, Samia lui parle de sa famille et de leurs expériences comme immigrés en France. Conjuguez les verbes au passé composé, à l’imparfait, au plus-que-parfait ou à l’infinitif passé, selon le cas.
Quand je/j’ ____________________________ (avoir) huit ans, ma famille et moi ____________________________ (immigrer) de Tunisie à Paris. Ce n’était pas une décision facile de quitter notre famille, nos amis et surtout notre ville. A cette époque-là mon père ____________________________ (travailler) mais il _______________________________ (ne pas gagner) assez d’argent. Après ____________________________ (prendre) la décision, nous ____________________________ (partir). Heureusement, ma tante, mon oncle et mes cousins nous ____________________________ (accueillir) à l’aéroport. Quel choc! Ma mère m’a dit qu’elle _____________________________ (ne jamais voir) une ville aussi grande que Paris. Au début, nous _________________________ (avoir) peur de tout: les grandes rues, les bruits, les préjugés; mais j’ai tout de suite appris à aimer la grande ville et à apprécier les différences culturelles. Pour cette même raison (pour apprendre un peu plus sur une autre culture), je/j’____________________________ (s’inscrire) à la fac au Canada.
During the Civil War, the man who rode Traveler was
Robert E. Lee. __________ Underline the subordinate clauses and identify the type of clause (adjective or adverb) in the space provided.
Write the words or phrases that correspond to the following.
1. el salmón, por ejemplo: 2. 24 horas: 3. esposa: 4. esposo: 5. el cangrejo, por ejemplo: 6. comer por la noche: 7. hablar: 8. sabroso:
Who is John?
What will be an ideal response?