VIII. La mondialisation.Lamondialisation est un souci (concern) dans les petits départements français d'outre-mer. Employez des expressions appropriées des deux banques de mots pour formuler une opinion bien structurée en combinant cinq des sept phrases ci-dessous. Vous pouvez ajouter d'autres idées ou changer les phrases comme vous voulez.Banque de mots pour qualifierà mon avisJe crois queJe pense quemalheureusementpour moiselon moiBanque de mots pour lier et élaboreralorscependant, pourtanten faitet, maisparce queplutôtsurtout

La mondialisation est une nouvelle forme de colonisation.Elle a aussi des aspects très positifs.La compétition a des conséquences positives.Le monde a besoin d'un commerce plus équitable.La grande pauvreté touche près d'un être humain sur quatre.Le défi est de partager les richesses d'une manière plus équilibrée.La morale occidentale ne devrait pas envahir le reste du monde.

What will be an ideal response?


Answers will vary. The focus is on the use of the expressions in the word banks.
7points - 5 points for the expressions in the word banks and 2 points for the rest of the paragraph.

Language Arts & World Languages

You might also like to view...

In creating the first draft of a classification paragraph

A) make sure all of the difficult vocabulary words are defined in the context of the sentences. B) write sentences that are free of grammar error. C) pay attention to see that there is a topic sentence, body sentences, and a closing sentence. D) take a breather between sentences to reflect.

Language Arts & World Languages

¿Cuántos municipios nicaragüenses sufrieron problemas graves a causa del huracán Mitch?

What will be an ideal response?

Language Arts & World Languages

What is to the right of a colon in a sentence can be _____.

a. a phrase b. a dependent clause c. items in a series d. All of these options

Language Arts & World Languages

Las chicas se despiertan…

Elena busca una compañera para compartir (share) su apartamento. Habla con Cristina de su rutina diaria para ver si son compatibles. Escucha su conversación y escoge la opción que mejor completa cada oración. Elena: ¿A qué hora te despiertas, Cristina? Cristina: Me despierto a las seis porque trabajo muy temprano. Me baño todos los días por la mañana. ¿Y tú, Elena, también te duchas por la mañana? Elena: Sí, pero me despierto a las siete. ¿Pasas mucho tiempo en el baño? Cristina: No, paso muy poco tiempo en el baño. Solamente me ducho y me visto en el baño. Me peino y me maquillo en mi cuarto. Elena: Qué bueno, porque yo me seco el pelo, me visto y me maquillo en el baño todos los días. ¿Y después desayunas en casa o en la universidad? Cristina: Generalmente desayuno en la universidad. ¡No paso mucho tiempo en la cocina tampoco! Elena: Pero… ¿ayudas a lavar los platos después del almuerzo o la cena? Cristina: Sí, sí. Me gustan los quehaceres domésticos. Elena: ¡Excelente! Una pregunta más, Cristina: ¿a qué hora te acuestas? Cristina: Los días de trabajo me acuesto antes de las diez de la noche. Elena: Yo también me duermo a las diez o diez y media de la noche. Cristina: ¡Nuestras rutinas diarias son muy similares, Elena! Elena: Sí, creo que vas a ser una compañera de cuarto perfecta para mí. a. entre las cinco y las seis de la mañana. b. entre las seis y las siete de la mañana. c. entre las siete y las ocho de la mañana.

Language Arts & World Languages