Un día de mala suerte. Today is a very bad day for Manuela and her family, but the problems are not their fault. Using the verbs in parentheses, write sentences that express what has happened using the no-fault se construction. Conjugate the verbs in the preterite.
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MODELO Dejé caer el libro de español. (caerse)
Se me cayó el libro de español.
Mi madre no pudo encontrar unos documentos importantes. (perderse)
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Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Se le perdieron los documentos.
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Por su cercanía a la línea del Ecuador, la temperatura no varía mucho durante todo el año en Venezuela, Chile y Ecuador.
A. Cierto B. Falso
Cuando tengo ________________ , bebo un refresco.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Le Pacte civil de solidarité (Pacs) est…
a. une sorte de contrat pour former une union civile. b. un contrat pour divorcer.
Choose the appropriate verb for each sentence and conjugate it in the subjonctif
1. Couche-toi tôt ce soir. Je ne veux pas que tu ___________________ trop fatigué. a. devoir b. devenir c. vendre 2. Il vaut mieux que je te/t’ ___________________ de nouveaux vêtements avant la rentrée. a. croire b. préférer c. acheter 3. Il est nécessaire que nous ___________________ assez d’eau cet après-midi parce qu’il fait si chaud. a. boire b. venir c. connaître 4. Il faut que toi et tes ami, vous ___________________ de finir tous les devoirs avant d’aller au cinéma ce soir. a. recevoir b. essayer c. regarder 5. Je préfère que ton ami Laure ne te/t’ ___________________ pas après 10h00 du soir. a. téléphoner b. exprimer c. livrer 6. Il est important que tes amis ___________________ les règles de notre famille. a. payer b. comprendre c. appeler