Formulieren Sie die Sätze um. Benutzen Sie passende Verben aus der Liste für Ihre Sätze.
TIPP: Auf der Liste stehen mehr Wörter als Sie brauchen.
aufhalten • entdecken • fassen • sich lohnen • nahestehen • rumhängen • shoppen • surfen
> Ich kann das nicht verstehen.
Ich kann das nicht fassen.
1. Im Internet finde ich Informationen über Wien.
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2. Ich verbringe viel Zeit mit meinen Freunden.
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3. Meine Lieblingsbeschäftigung im Urlaub ist Einkaufen.
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4. Seit dem ersten Schuljahr sind Udo und ich gut befreundet.
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5. Ich will Sie sprechen, aber ich will Sie nicht von der Arbeit hindern.
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6. Diese dumme Arbeit bringt nichts ein!
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1. Im Internet entdecke ich Informationen über Wien.
2. Ich hänge viel/oft mit meinen Freunden rum.
3. Meine Lieblingsbeschäftigung im Urlaub ist Shoppen.
4. Seit dem ersten Schuljahr steht Udo mir sehr nahe.
5. Ich will Sie sprechen, aber ich will Sie nicht von der Arbeit hindern.
6. Diese dumme Arbeit lohnt sich nicht!
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Select the correct form of each verb. Some verbs are regular; others are irregular
The child ______________ to her dolls as she put them in the crib. A) singed B) sing C) sang
Subjonctif, infinitif ou futur? Maintenant, vous parlez avec un autre étudiant. Choisissez la bonne expression pour compléter chaque phrase.Mes parents sont contents ____ aux États-Unis.
A. que je reviens B. que je reviendrai C. que je revienne
The ____ is a plan that helps writers stay focused.
a) outline b) rough draft c) final draft d) journal
Answer the oral question, using complete sentence.
¿Ud. tiene que trabajar mañana?