¡Qué noche! Anoche tú y tu familia planearon una cena especial, pero mientras tú ibas caminando a la fiesta algo terrible ocurrió. Escoge la forma apropiada de las dos opciones en paréntesis -el imperfecto o el pretérito- para completar la historia. (¡OJO! Remember that you must differentiate between the preterite and the imperfect forms of the past tense.) (1. Eran / Fueron) las nueve y media de la noche. Mi amigo y yo (2. caminábamos / caminamos) por el parque hacia mi casa cuando un muchacho, que (3. estaba / estuvo) en la acera (sidewalk) de repente (suddenly) me (4. decía / dijo): «Dame todo tu dinero». Yo (5. tenía / tuve) mucho miedo y le (6. daba / di) mi dinero y mi mochila. Él (7. se iba / se fue) rápidamente. Afortunadamente, en ese mismo momento la policía
(8. llegaba / llegó) y atrapó (caught) al ladrón. Mi amigo (9. llamaba / llamó) por teléfono a un taxi y nosotros dos (10. regresábamos / regresamos) a mi casa. Yo (11. estaba / estuve) tan nervioso que no (12. podía / pude) dormirme hasta las cinco de la mañana…(2)
What will be an ideal response?
caminábamos
Suggestion: Award one (1) point for each correctly chosen verb.
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Conteste las preguntas orales, usando oraciones completas.
¿Hay alguien en su familia que exporte productos a Latinoamérica?
Encierre en un círculo la palabra o frase que no pertenece al grupo.
bahía isla golfo
En attendant les résultats des sélections, Nicolas explique à sa mère le parcours de la course. Complétez le texte avec les prépositions de lieu appropriées
Tous les candidats partent _______ Paris. Il faut d’abord aller ______ Allemagne, plus précisément _____ Berlin pour la première épreuve spéciale. Les candidats vont ensuite jusqu’_____ Russie avant d’arriver ______ Pékin. La Russie est un pays où il fait très froid, ce sera très dur pour Thomas qui vient ______ Espagne. Dommage que la course ne soit pas _____ Etats-Unis comme l’année dernière! Les candidats étaient partis ______ Canada et devaient aller jusqu’_____ Argentine. J’aurais adoré aller ______ Canada!
When you use the point-by-point organization pattern you:
a. present all aspects of one subject, then all aspects of the second subject. b. discuss both subjects at the same time. c. avoid using transitional words or phrases. d. focus only on contrast.