Youssou du Sénégal. Youssou, a native of Senegal, has come to your university to study. He is living in the international residence hall and has no problems making friends right away. Always taking advantage of an opportunity to practice your French, you decide to befriend him.Click here for audio.La famille de Youssou. Listen as Youssou describes his family. Then, based upon the information he gives you, say whether the information below is true or false.All of Youssou's family members live in Dakar.
A. true
B. false
Answer: B
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Ou on _______________________ (prendre / venir) le bus? Qu’est-ce que tu préfères?
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Según Marco, su generación es una generación:
¿Cómo somos los jóvenes del siglo XXI? Marco, un amigo tuyo, está visitando a sus abuelos en Puerto Rico. Tiene el pelo verde y sus parientes se quejan de su apariencia. Marco habla con ellos para asegurarles que su generación es igual que otras del pasado. Escucha lo que dice y contesta las preguntas.
a. pesimista.
b. liberal.
c. tolerante.
Presente del indicativo. Completa las oraciones con el verbo apropiado en el presente del indicativo. Todos los días (1) ________________________ (levantarse) a las siete de la mañana y (2) ________________________ (salir) a correr con mi amigo Esteban. Después, (3) ________________________ (ducharse) y (4) ________________________ (desayunar) huevos revueltos. Mis clases (5) ________________________ (empezar) a las diez de la mañana y (6) ________________________ (terminar) a las seis de la tarde. Los fines de semana mis amigos y yo (7) ________________________ (ir) a la biblioteca por la mañana y por la noche (8) ________________________ (ver) una película en el cine o en el apartamento de alguno de nosotros. ¿Cuál (9) ________________________ (ser) tu rutina diaria? ¿Qué
(10) ________________________ (hacer) tú y tus amigos los fines de semana?(9) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
The rise of agriculture-based urban societies created an environmental impact far exceeding that of hunting-and-gathering societies. Forests were cut down and grasslands were plowed up to provide vast areas of crop land and grazing land to feed the growing populations of these emerging civilizations and to provide wood for fuel and for buildings. Such massive land clearing destroyed and altered the habitats of many forms of plant and animal wildlife, endangering their existence and in some cases causing or hastening their extinction.
The pattern of organization the writer employs is a. comparison. b. summary. c. cause-effect.