¿A qué se refiere?Decide what object or objects each person is referring to.
?
Las uso para comprar regalos.

A. tarjetas
B. tarifa
C. prepago
D. computadora


Answer: A

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Combine each group of sentences into a single sentence. Use coordination, subordination, or one of the other ways of combining ideas. She resorts to using a special power. She gets revenge. The town will not soon forget her.?

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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De compras.Isabel is on vacation, so Adrián will have to find Gloria's present on his own. He is at the open-air market now. Choose the most appropriate words to complete his conversation with one of the vendors.?

?Vendedor: Hola, ¿en qué puedo (servirle / probarle) ___________________? Adrián: Hola, estoy buscando un regalo para una amiga. Me gustan mucho esas dos máscaras, ¿de qué están (hechas / flojas) ___________________? Vendedor: Son de madera. Son (informales / típicas) ___________________ del Caribe. Adrián: ¡A mi amiga le (molesta / encanta) ___________________ el Caribe! ¿Cuánto (ofrecen / cuestan) ___________________? Vendedor: Tiene suerte, están (estampadas / rebajadas) ___________________: solo 50 dólares cada una. Adrián: Uff, es mucho dinero. Vendedor: Es que esas máscaras están hechas (de calidad / a mano) ___________________. Adrián: Entiendo, pero ¿me puede hacer un (descuento / regateo) ___________________? Vendedor: Bueno, se las dejo a 45 dólares cada una. Adrián: Es mucho dinero… Vendedor: Lo siento, es mi última (billetera / oferta) ___________________. Adrián: Está bien, (me las llevo / es demasiado cara) ___________________. Vendedor: Excelente elección. ? Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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Eso no es correcto...You and your friend are trying to figure out what doesn't belong.Select the item that does not belong in each group.? fifth group Answer choices:Abran el libro. / Lean la lección. / Hagan la tarea. / ¡Hola!

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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The function of sensory storage is to

a. retain information until it is sent to short-term memory or discarded. b. rearrange information into groups or sets. c. allow you to practice information to learn it. d. store information permanently until you recall it.

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