¿Es importante? Your friend Mario is not sure if recycling is important. Complete the sentences with the correct form of the verb. Choose the subjunctive or the indicative, according to the context.
Creo que todos nosotros ____________________ (poder) ayudar a mejorar el problema.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
podemos
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Io ____________________ questa classe perché mi piace e perché il professore ____________________ bene. (frequentare, insegnare)
Your friends are talking about what they and others do at school and afterward. Complete each sentence with the correct form of the verbs in parentheses.
Which title below would most effectively sum up such a writing assignment?
a. "The Importance of Reading Famous Speeches" b. "What the Gettysburg Address Meant to Americans" c. "The Great Orators Lincoln and King" d. none of the above
Subjuntivo vs. indicativo. Escoge entre la forma del verbo en indicativo o en subjuntivo para completar el párrafo correctamente. Alberto quiere mudarse a una ciudad donde (1. vive / viva) gente de distintas partes del mundo. Dondequiera que él (2. se muda / se mude), él estará muy bien porque es muy independiente y simpático. Tan pronto como (3. llega / llegue) a su nueva ciudad, saldrá a pasear y conocerá gente. Cuandoquiera que nosotros (4. salíamos / saliéramos), él siempre hacía nuevos amigos. Ahora está buscando un trabajo que (5. paga / pague) lo suficiente para vivir. Él no quiere trabajar después de las cinco de la tarde de manera que (6. puede / pueda) tener tiempo para conocer la ciudad. A diferencia de Alberto, su hermano Raúl tiene un trabajo que (7.
paga / pague) muy bien. Él no es muy sociable y no conversa con personas en la calle a no ser que los (8. conoce / conozca). Además, trabaja muchas horas y regresa a su casa después de que todos sus compañeros de trabajo ya (9. se han ido / se hayan ido). ¡Alberto no va a tener muchos amigos hasta que no (10. cambia / cambie) un poco!(5) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Alice is telling what she did yesterday. Write what she says. Start each sentence with Je (J’), since she is talking about herself.
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 