IV. Compréhension de la lecture.? Employez des stratégies de lecture pour lire cette lettre et répondre aux questions. La boîte aux lettresVélos et patins à roues alignées: deux activités incompatibles
Nous avons l'habitude, ma famille et moi, de faire du vélo le dimanche matin dans les rues du Vieux-Port de Montréal, et nous ne sommes pas seuls. Il y a beaucoup de gens qui font du jogging et, quand il fait beau, les personnes âgées aiment faire une promenade au soleil. C'est un moment idéal parce que les magasins et les bureaux sont fermés et il y a très peu de voitures. Les cyclistes, les coureurs et les promeneurs sont gentils et les problèmes sont rares.
Mais la situation a changé cet été! Maintenant on a l'impression que les cyclistes sont de trop dans le quartier.
Le problème a commencé le premier dimanche de juillet quand un groupe de jeunes est arrivé sur des patins à roues alignées (in-line skates). Maintenant ils sont toujours là, avec leur manque de courtoisie et leurs excès de vitesse. Dimanche dernier, une jeune fille a tourné à gauche devant le vélo de ma femme, causant un accident. La semaine d'avant, un cycliste et un patineur sont allés à l'hôpital après une collision grave. Le cyclisme devient un sport stressant et dangereux!
J'invite les autorités de la ville de Montréal à trouver un autre endroit pour les patineurs, et j'aimerais demander aux patineurs de ne plus aller au Vieux-Port le dimanche matin.
Jean-Luc MARTINMontréal-Nord
The purpose of this letter to the editor is to _____.
A. request more emergency services for the Vieux-Port
B. ask city officials to solve a problem at the Vieux-Port
C. thank lawmakers for keeping cars out of the Vieux-Port
D. encourage better cooperation between joggers and bike riders
Answer: B
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—Di che cosa _________________________ ieri con Giovanni? (parlavi, facevi) —_________________________ di ecologia. (Pensavamo, Discutevamo)
Rosalba phones a friend to ask about several things. Complete the following exchanges with the present or past progressive of the appropriate verb in parentheses. The verbs in parentheses indicate which tense to use.
What doesn't belong?
A. los pulmones B. la venda C. las muletas D. el yeso
AMBIENTES EXPRESIVOS. ¡A HABLAR! ¿Qué importancia tiene la comida en tu familia? Utiliza ejemplos concretos y específicos para apoyar tu respuesta.
Considera los siguientes elementos: • los platos tradicionales e importantes • las comidas que Uds. comparten • las actividades que hacen, relacionadas a la comida • las celebraciones familiares • las personas que cocinan en tu familia • las recetas tradicionales
You will hear some advice on how to act if you are invited for dinner in a French family. You will hear it twice. The first time, listen for general meaning. The second time, listen carefully for detail. Then, indicate if Jennifer, an exchange student invited for dinner at the Leblanc's home, acts politely (C’est poli) or impolitely (C’est impoli).
L’invitation est pour sept heures et demie. Elle arrive à six heures et demie.