Kim diskutiert mit ihrem Bruder Timo und ihrem Vater darüber, was sie im Fernsehen sehen wollen. Hören Sie zu und ergänzen Sie die Tabelle
Phrasing will vary.?KIM: Dokumentarfilm; möchte etwas über andere Länder sehen; TIMO: einen tollen Spielfilm, interessant; VATER: Nachrichten; neueste Nachrichten sehen
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Il periodo ipotetico. Melania e Annamaria si divertono a parlare di situazioni ipotetiche. Scegli il verbo corretto per completare il periodo ipotetico reale, possibile, o irreale.
Se lo stato italiano mi (abbia dato / desse) il visto, potrei lavorare legalmente.
Davide (prendere l’aereo) solo una volta.
Mettete i verbi al passato prossimo. (Change the verbs to the passato prossimo.)
V. PerspectivasLa vida estudiantil.Corrija las siguientes oraciones falsas. Hay dos niveles de enseñanza en el mundo hispano: el secundario y el universitario.
What will be an ideal response?
Read the following dialogue between three students. Then answer the five questions in English.
Camille: Bonjour! Je m’appelle Camille et je vous présente mon copain Antoine. Antoine: Bonjour! Naïs: Enchantée, je m’appelle Naïs. Antoine: Vous êtes une nouvelle étudiante ici? Quelle est votre spécialisation? Naïs: Oui, je suis une nouvelle étudiante. Je ne sais (know) pas encore ce qui va être (what will be) ma spécialisation. Qu’est-ce que vous étudiez? Camille: Moi, j’étudie la littérature médiévale et les langues. Ma spécialisation est l’histoire. Et Antoine, quelle est ta spécialisation? Antoine: Ma spécialisation est les sciences politiques. J’étudie la philosophie, la chimie, le commerce et l’économie. Les cours sont pratiques et nécessaires, mais ils sont difficiles! Camille: J’aime mes cours. Ils sont super! J’étudie l’espagnol, l’anglais, la littérature et la psychologie. Les cours sont assez faciles et je suis très contente! Naïs: C’est bien! J’ai quatre cours ce trimestre: la biologie, la psychologie, l’espagnol et le commerce. Mon cours préféré est l’espagnol. Nous sommes camarades de classes! Antoine: Oui, c’est vrai! À bientôt, Naïs! Naïs: À plus! Camille: Au revoir! 1. What is Naïs’s major? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. What does Antoine say his major is? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. What does Antoine say about his classes? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Why does Camille like her classes? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. What classes does Naïs share with Antoine and Camille and what comment does she make? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________