Julio and his friends are trying to outdo each other with stories from their past. Complete their conversation with the appropriate preterit or imperfect form of the verbs in parentheses.

Julio Ayer yo _______________________________ (1) a trabajar en el Restaurante La Casona por primera vez. ¡Y qué lío! (ir)
Roberta ¿Por qué? ¿Qué _______________________________? (2) (pasar)
Julio Bueno, ______________________________ (3)allegar temprano, pero _______________________________ (4) mucho tráfico y ______________________________(5) 35 minutos tarde. (ir, haber, llegar)
Roberta Entonces, ¿_____________________________(6)problemas en el trabajo? ¿El jefe (boss) te _____________________________ (7) algo? (tener, decir)
Julio Sí, pero no por llegar tarde... mientras yo _______________________________ (8) la comida, de repente yo ____________________ (9) y rompí más o menos diez platos. Luego el jefe me _______________________________ (10) a casa. (servir, caerse, mandar)
Pancho ¡Eso no es nada! Cuando mi hermano _______________________________ (11)16 años, _______________________________(12) a su primer día de trabajo como camarero y ¡_______________________________ (13) todos los vasos! (tener, llegar, romper)
Elisa Cuando yo _______________________________ (14) niña, ______________________________ (15) comiendo mientras _______________________________ (16) los platos y de repente ¡_______________________________ (17) un tenedor! (ser, estar, lavar, comerse)
Julio No les creo, amigos. ¡Uds. me _______________________________ (18) la semana pasada y lo están haciendo ahora también! (mentir)


(1) fui
(2) pasó
(3) iba
(4) había
(5) llegué
(6) tuviste
(7) dijo
(8) servía
(9) me caí
(10) mandó
(11) tenía
(12) llegó
(13) rompió
(14) era
(15) estaba
(16) lavaba
(17) me comí
(18) mintieron

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