¿Dónde están las cosas?Mira la ilustración y luego contesta las preguntas. Sigue (Follow) el modelo.
Modelo ¿Dónde hay una planta?
en la sala
?
¿Qué hay entre las mesitas del dormitorio grande? _____________________________?
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
una cama
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Read each sentence and decide which answer (A, B, C, or D) best completes the thought
of the sentence. To help your readers follow events, it is important to ___________ . A. use transitions to signal shifts in time B. always write events in the exact order they occurred C. add summarizing statements throughout the paragraph D. let the reader know the time of each event
Answer the question below in a complete sentence. Note that the question are about people or things respectively.
Wovor haben Sie Angst? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
El anuncio.Lee con atención el siguiente anuncio. Luego, lee las oraciones y selecciona cierto o falso de acuerdo a la lectura. ? APARTAMENTO PEQUEÑO IDEAL PARA ESTUDIANTE UNIVERSITARIO En el centro de la ciudadEnfrente del correo ¡Cerca de la estación de metro! Un dormitorioSalaCocina con refrigerador y microondasBañoAcceso a Internet incluido.No tiene muebles.? $1 500 por mes. ? ? ? ? ?El apartamento está enfrente de la estación de metro.
A. ?cierto B. ?falso
Cite some examples of how you might teach sound-symbol associations to English-language learners using multisensory approaches such as visuals, gestures, facial expressions, directions, and storytelling.
What will be an ideal response?