The purpose of an argument is usually
a) to entertain.
b) to inform.
c) to persuade.
d) to objectify.
c
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Read each sentence below for meaning. Select the subordinating conjunction that best expresses the relationship between the two ideas
_____________ it is challenging, Jose likes his English class. A) Until B) Even though C) After
Muchasactividades Lidia is talking on the phone with her friend Ignacio. Read the dialogue and answer the questions that follow.
Lidia: Hola. Ignacio: Lidia, te habla Ignacio. ¿Qué haces? Lidia: Ignacio, estoy en el gimnasio. Voy a entrar a la piscina. ¿Dónde estás? Ignacio: Estoy patinandoen el centro. Lidia: Oye, ¿hablaste con Mario? Me dijo Antonia que quiere hablar con nosotros. Ignacio: Sí, sí, jugamos tenis ayer. Quiere invitarnos a hacer alpinismo este fin de semana. Pero sabes, traté de llamarte ayer pero no te encontré. ¿Hiciste algo interesante? Lidia: Nada en particular.Vine al gimnasio y me entrené un poco. Ah… y anoche fui a un partido de básquetbol. Ignacio: Mira, tengo que irme pero ¿quieres jugar golf mañana por la tarde? Lidia: Sí, sí, lo podemos hacer después de las dos. Por la mañana no puedo, tengo que levantar pesas. Ignacio: Muy bien, tengo clase ahora pero te llamo después. ¿Qué te parece? Lidia: Perfecto.Hasta luego. Ignacio: Chau. Ayer Mario e Ignacio ___________. a. jugaron tenis b. patinaron en línea c. navegaron en rápidos
B. Análisis Vuelva a leer el último párrafo y luego diga qué opina Ud. sobre "el creciente negativismo norteamericano hacia los inmigrantes" y también sobre el hecho de que el impacto de los hispanos en los Estados Unidos es cada vez mayor.
What will be an ideal response?
To determine the best expansion approach, ask which of the following questions?
(a) What does it look like? (b) What are its parts? (c) How did its name originate? (d) What does it not mean? (e) Ask all of these questions.