Complete the following sentences, using vocabulary from Lección 12. When necessary, separate multiple answers with a comma (Example: uno, dos).
El ____________________ lleva las maletas al cuarto.
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Pendant votre séjour, vous avez écrit une description de votre vie quotidienne au Québec pour vos camarades de cours. Maintenant, vous devez la mettre au passé. Mettez les verbes à l’imparfait.
Presque tous les jours, il (fait) ________________________________ assez beau parce que c’(est) ________________________________ l’été et il ne (pleut) ________________________________ jamais. En général, je (passe) ________________________________ mes journées avec ma famille d’accueil. Ma « mère » (prépare) ________________________________ le petit déjeuner et mon « frère » et moi (faisons) ________________________________ quelques tâches ménagères. Le matin, nous (allons) ________________________________ au café universitaire où nous (retrouvons) ________________________________ les amis de Jean. Je (peux) ________________________________ pratiquer mon français et j’(aime) ________________________________ beaucoup nos discussions culturelles. Je (veux) rester avec eux toute la journée, mais Jean et moi (devons) ________________________________ rentrer en fin d’après-midi pour aider ma mère d’accueil.
Tua cugina ha studiato giurisprudenza?
a. Sì, ha una laurea. b. Sì, è diventata avvocato.
¿Felipe cree que Hawái es una buena idea para la luna de miel? ¿Por qué?
Marisol le cuenta a su novio Felipe cómo fue su día. Escucha la conversación y contesta las preguntas. Marisol: Hola, mi amor, disculpa que no he podido llamarte antes. Felipe: ¿Dónde has estado? Marisol: He estado todo el día con mi hermana. Su boda es el sábado y todavía no ha hecho nada. No ha comprado un vestido, no ha hecho reservaciones para la luna de miel y tampoco ha decidido dónde va a tener lugar la recepción. Lo único que ha planeado es su ramo. Va a ser de flores rojas y blancas. Felipe: Mañana tiene mucho que hacer… Marisol: Sí, y quiero acompañarla. Felipe: ¿Adónde van a ir? Marisol: Primero, vamos a comprar su vestido. Ella quiere un vestido blanco y largo, muy tradicional. No va a ser difícil encontrar algo así. Luego, vamos a ver una sala para la recepción que está cerca de su trabajo. Mi hermana quiere hacer la recepción allí porque el precio incluye el banquete y la orquesta, pero no sabemos si va a ser muy pequeño para doscientos invitados. Y finalmente, vamos a ir a la agencia de viajes para hacer las reservaciones para la luna de miel. Felipe: ¿Han escogido un lugar para la luna de miel? Marisol: Sí, quieren ir a Hawái. Felipe: ¿Por qué Hawái? Marisol: Porque se conocieron y se enamoraron allí, ¿recuerdas? Felipe: Ah, sí, es cierto. Pero en mi opinión, las Bahamas es un lugar mejor para pasar una luna de miel. What will be an ideal response?
"[These benefits include] increased food security for countries struggling with food insecurity and starvation
by increasing the income of small farmers, improving crop yields, and producing food crops with greater resistance to drought." An antonym for starvation is a. famine b. malnutrition c. plenty/surplus d. need/want